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当代中国课程与教学论研究 【文化科学教育体育】
丛立新,郭华主编2010 年出版268 页ISBN:9787303109692本书介绍教学论学科发展的基本脉络,教育论的基本理论,重点探讨了教学基本关系,介绍了教学的基本原理和方法。
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技术条件下播音主持形态发展研究 【文化科学教育体育】
赵若竹著2018 年出版185 页ISBN:9787565719356本书从技术角度对播音主持形态发展进行梳理,以广播、电视、互联网三大技术背景为基本框架,对每一个技术背景下播音主持的基本样态、外在特征和内部结构进行全面深入的剖析,结合典型人物采访和经典案例分析对相...
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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果 【文化科学教育体育】
田官宏,杨正志主编2017 年出版468 页ISBN:7566014153现代教育技术与学科的整合,是普及现代教育技术的关键,是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...
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当代中国都市父母教养现状与反思 【文化科学教育体育】
王燕,张雷著2008 年出版258 页ISBN:9787309061611本书从父母关爱和控制行为两个角度入手,对中国父母的教养行为进行了详尽的描述和分析。
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教育研究的批判民俗志 理论与实务指南 a theoretical and practical guide 【文化科学教育体育】
Phil Francis Carspecken著;郑同僚审订2005 年出版305 页ISBN:7561743238批判主义者以为任何研究都是有价值取向的,但是价值取向与知识论既紧密关联,但又各自不同。批判方法论是立基于批判知识论之上,而非立基于价值取向上。本书以批判理论为基础,建立了一套批判研究方法论。其理论基...
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劳动力市场分割背景下的家庭高等教育决策 【文化科学教育体育】
孙晓霞责任编辑;(中国)林菁璐2019 年出版163 页ISBN:9787513656900一个稳定的社会,各阶层的分布是呈“橄榄型”的,底层民众应该具有阶层提升的可能,而教育是阶层提升的最重要途径。如果教育不能承担打破阶层固化的重任,那么不仅“寒门难出贵子”,甚至扼杀底层民众努力奋斗的动力...
