中英初中数学 课程综合难度的比较研究 【文化科学教育体育】

本书建立了一个衡量数学课程综合难度的因素模型，利用该模型对中英两国初中数学课程的综合难度进行分析，在此基础上探讨了中英两国数学课程差异的成因，对数学教学的影响及其理论基础...

效果研究：人类传受观念与行为的变迁 【文化科学教育体育】

本书分别阐述了传播效果理论的起步（佩恩基金会研究）、聚焦受众态度与行为的效果理论、人际关系视野下的效果理论等。

普通高校国防生培养模式的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书是一部关于普通高校国防生培养模式研究的教材。

走向名师 中小学名师的培养研究 【文化科学教育体育】

本书论述了中小学名师培养以“从带着研习走向自主修炼，从个体优秀走向教师领袖，从被动发展走向专业自觉”为基本思路，引领优秀教师“凝练教学主张、修炼教学技艺、传播主张技艺、锻造教学风格，走向生命自觉”的...

跨世纪的中国高等教育 办学与管理体制改革研究 【文化科学教育体育】

公共教育支出统计的可比性研究 【文化科学教育体育】

本书以公共教育支出为主题，针对公共教育支出统计的可比性、UOE教育系统数据采集手册、OECD国际比较教育统计手册节选、教育支出统计指南、欧盟2005年国家概览调查报告等做了详细叙述与分析。...

多元分析及其在高等教育研究中的应用 【文化科学教育体育】

本书运用多元分析的方法，研究各项经济因素、学生价值观等对高等教育的影响。

教育信息化背景下我省现代远程教育系统的研究 【文化科学教育体育】

国际教育改革与发展的比较研究 【文化科学教育体育】

本书聚焦欧美等发达国家，选择中小学教育、高等教育、职业技术教育、教师教育、农村教育、信息化教育领域中核心的或热点问题，分析美英奥德日等国已经实施的改革和正在变化的实际状况。...

初中生名著阅读“坐庄制”教学法的研究与实践 【文化科学教育体育】