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如何成为质的研究者 质的研究方法的教与学 【文化科学教育体育】
陈向明,林小英编2004 年出版406 页ISBN:7504126969本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”,详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程,对学生学...
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班主任工作的策略与方法 【文化科学教育体育】
优才教育研究院主编2013 年出版170 页ISBN:9787552220780在班主任工作中,新的理念需要阐释,好的经验和方法需要总结,问题则需要在研究之后提出解决的办法。本书便从班主任实际工作出发,从班主任在工作中遇到的问题入手,详细分析问题成因,最后提出解决问题的方法、策略.....
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美国学习法 影响美国千万个家庭的成功学习方法 【文化科学教育体育】
(美)凯文·保罗著;王宝泉译2004 年出版207 页ISBN:7801149688本书介绍了三种学习模式,分析了记忆力的基本原理和学习技巧的十二项基本原则,规划了对时间的管理,并介绍了学习工具及怎样应对论文和考试。...
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中学生卓越学习的12大方法 【文化科学教育体育】
晨曦编著2013 年出版316 页ISBN:7539644109本书系我社“时代馆书系(第四辑)”之一种,列入《中学生高效能学习方法丛书》分册。通过十二大章节,分专题阐述的形式,从目标激励法、周密计划法、兴趣引领法、预习领先法、高效听课法、精心作业法、及时复习法、...
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