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优秀教师实现自我发展的60个途径 【文化科学教育体育】
高操编著2014 年出版216 页ISBN:7547025439本书是“中小学教师教学丛书”中的第十八册,一位有品格的优秀教师应该是很有教育教学基本素养的,本书针对当前教师所面临的教育问题,提出了具体的对策或策略,找到帮助教师实现自我发展的途径。既是教师专业成长...
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正确认识教育技术 关于教育技术的目的、本质、领域与学科的研究 【文化科学教育体育】
张祖忻著2015 年出版246 页ISBN:9787208133501本书论述的核心是对教育技术的认识:讨论教育技术的目的、本质、领域和学科,这些是元研究的性质,目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建...
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国外中学学生指导制度历史演进 【文化科学教育体育】
杨光富著2015 年出版355 页ISBN:9787567535893本书围绕我国普通高中建立学生指导制度的现实需要,从历史的角度重点研究了从19世纪中后期至21世纪初100多年来美国、英国、法国、德国和日本等国学生指导制度发展的历史演变情况,并对当前的英国、法国和澳大...
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大众传播与少数民族地区和谐社会构建 对重庆少数民族地区的个案研究 【文化科学教育体育】
严功军著2014 年出版218 页ISBN:9787561474372该书是2006年度重庆市教委人文社会科学项目结题成果。以和谐社会、传播社会学等理论为指导,以全媒体时代媒介化生存的社会环境为出发点,通过个案研究,考察了重庆少数民族聚居地区代表酉阳土家族苗族自治县2006...
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聚焦与跨越 西部地区山区县实现教育现代化的对策研究 【文化科学教育体育】
董文军著2016 年出版249 页ISBN:9787564348144本著作系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上,以陕西省为例,系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章,包括导论、山区县教育现代化的基...
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乡村文化建设与农村社区认同研究 以贵州民族地区为例 【文化科学教育体育】
肖远平,刘洋著2016 年出版183 页ISBN:9787010157252贵州民族地区乡村文化建设与农民社区认同研究,既是重大的理论问题,也是亟需破题的实践问题,它关涉到贵州地区全面建成小康社会的宏伟蓝图,同时也关系到民族地区能否实现跨越发展、快速赶超的重大战略,也是解决民...
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