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高等教育社会发展研究丛书 现象与阐释 言语视角下的课堂冲突研究 【文化科学教育体育】
陈秀玲著;董泽芳总主编2015 年出版219 页ISBN:9787562270034本著作将采取微观分析和宏观研究相结合的视角,统合课堂生活场域这个整体,结合语言学、课堂改革研究、教育社会学研究、课堂冲突研究等各类理论资源,对当前课程教学改革视野下,课堂生活中的冲突问题进行了系统观...
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大学生社会主义核心价值观培育研究 理论与实践相结合的视角 【文化科学教育体育】
陶建新主编2016 年出版186 页ISBN:9787550422391本书以大学生为研究对象,分理论篇和实践篇两个部分,理论篇从大学生社会主义核心价值观培育的背景意义、原则要求、培育方法及机制等方面展开;实践篇主要以“思想道德修养与法律基础”课程课堂教学实践为例,较为...
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杏坛上的舞者 教师发展理论与案例诠释 【文化科学教育体育】
高金岭主编2006 年出版298 页ISBN:7807324287本书立足于我国基础教育新课程改革的现实背景和发展趋势,以中小学教师的教育生活和教学行为为描述研究对象,从教师职业角色、教师的教学艺术、教师的教育教学评价、教师的教学智慧与机智、教师的人际关系(含师...
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义务教育均衡发展的理论与实践研究 【文化科学教育体育】
李素敏著2017 年出版289 页ISBN:9787520313940本书是一部内容详实的有关义务教育均衡发展研究的著作。基于教育公平理论、可持续发展理论与教育均衡发展理论,分析了义务教育均衡发展的背景、目标、对象和内容;完整、系统的论述了我国义务教育的发展历程;比...
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视网融合时代的电视节目评估 中国电视网络人气指数体系理论、模型与应用 【文化科学教育体育】
张树庭主编2012 年出版202 页ISBN:9787504366986本书以电视网络人气指数体系为基础,以我国上星频道、深圳卫视、中央电视台播出的代表性节目为研究样本,监测其网络相关信息并加以数理统计分析,考量了观众对电视节目的关注情况,展现了2011年我国电视频道及电视...
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信息技术教育应用的理论与实践 【文化科学教育体育】
闫志明,宋述强编著2017 年出版298 页ISBN:9787040482478本书针对中小学教师信息技术应用能力发展而编写。全书共分10章,分别是信息技术教育应用概论、信息技术教育应用的理论基础、教育中的信息技术工具、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的课堂教学优化...
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