基于理解的知识分类和课堂教学 【文化科学教育体育】

本书在《基于理解的学校教育实践研究》（国家级立项课题）三年研究实践的基础上，形成了关于基于理解的学校教育的有关成果，包括课堂教学、课程、学校德育等方面的内容。对于教师更好地理解和应用该研究成果提供了...

基于集团化扩张的学校竞争力研究 【文化科学教育体育】

本书为一部博士研究论文，基于教育集团内组织扩张对学校竞争力的提升进行了系统的理论分析和研究，研究的对象是从事12年中小学教育的教育集团和教育集团学校。...

基于PDE.Mart的PSE研究及其网格平台扩展 【文化科学教育体育】

本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。

基于网络教学平台的混合式教学改革与实践研究 【文化科学教育体育】

高等教育服务质量的实证研究 基于学生感知的视角 【文化科学教育体育】

随着高等教育的大众化，高等教育质量评估和保障受到了社会的广泛关注。本书针对高等教育服务质量及其因果关系的研究十分薄弱的情况，提出有关的重要理论。本研究共分三个阶段：第一阶段，文献研究和定性研究。第二...

探索足迹 基于关键教育事件的校本研修 【文化科学教育体育】

近年来，上海市天山初级中学以基于“关键教育事件”的校本研修为突破口，积极开展校本研修，成效显著。本书所展现的，便是该校近三年来在这一新的领域探索实践所留下的足迹。本书对一线的教师、学校管理者、教育研...

基于教师资格考试的心理学 【文化科学教育体育】

《基于教师资格考试的心理学》将结合《教师教育课程标准(试行)》 的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容将涉及“学生学习心理”、“学生发展心理”、“学生心理辅导”及...

基于知识元的知识发现 【文化科学教育体育】

本书是从代表未来只是发现模式——知识元语义链接的视角论述文献知识之间关联的潜在知识发现的基本问题、方法和技术，主要内容包括语义文本知识挖掘概述、文本知识元模型的演变、知识元模型的数学理论基础、...

基于规范治理视角的专利价值开发研究 【文化科学教育体育】

本书从内涵建设与价值实现、问题与主义、法律与契约等方面探讨了专利价值开发过程的规范治理问题，系统研究了专利价值开发的合法性、可行性和可能性，提出了规范治理原则，并运用大量的实例，深入探究各种规范的最...

基于要素分析的职业体育治理结构研究 【文化科学教育体育】

本书从职业体育消费者偏好比赛结果不确定假设出发，从要素分析视角，得出职业体育治理核心在于推进俱乐部之间竞争实力均衡的研究结论，为理解困惑中的中国职业体育发展、理解多样化的职业体育治理模式提供创新的...