基于价值链重构的报业集团竞争战略研究 【文化科学教育体育】

本书融会经济学、管理学与传播学最新研究成果，首次对我国报业集团价值链管理及竞争战略这一重要问题作了全面、系统和深入的研究，形成了较为完整的理论框架。...

基于学生核心素养的英语学科能力研究 【文化科学教育体育】

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕英语学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

高等教育服务质量的实证研究 基于学生感知的视角 【文化科学教育体育】

随着高等教育的大众化，高等教育质量评估和保障受到了社会的广泛关注。本书针对高等教育服务质量及其因果关系的研究十分薄弱的情况，提出有关的重要理论。本研究共分三个阶段：第一阶段，文献研究和定性研究。第二...

基于学生核心素养的地理学科能力研究 【文化科学教育体育】

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标、测...

基于高中化学实验的科学素养的实践与研究 【文化科学教育体育】

本书围绕“高中化学实验和科学素养”作出概念界定，并对化学实验和科学素养的关系进行分析，阐述基于化学实验进行科学素养教育的课程开发与教学实践。本书分三个部分：探索篇、实践篇和引申篇。在本书的结尾“引...

基于证据的课程与教学研究 【文化科学教育体育】

本书精选了第14届上海国际课程论坛的20多篇国内外一流专家学者的会议论文，围绕“基于证据的课程与教学研究”这一核心主题，从“学校课程领导力”“促进核心素养发展的学与教”“课改背景下教师的课程了解与专...

农村教育问题研究 基于供求行为的视角 【文化科学教育体育】

本研究始终贯穿农户在农村教育中的主导性地位，农户需求是农村教育的出发点（了解农户教育需求）和终点（满足农户的教育需求）的思想观念。运用社会学的理论分析微观的农户教育需求行为与我国目前的农村教育组织行为...

基于多元表征的初中代数变式教学研究 【文化科学教育体育】

本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...

基于生物学理论的高原训练生理生化机理研究 【文化科学教育体育】

本书是结合生物学等其他学科知识，归纳整理了高原训练中部分生理生化指标的理论与实践。其内容包括：高原训练的生理生化指标研究、田径运动高原训练的实践研究、球类项目训练的实践研究等项目。...

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究 【文化科学教育体育】