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本书对世界各国的教师专业发展进行了个案研究，具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、中国等国家的教师专业发展理念、内容及实施、机构、评估、特点等方面，为广大教育工作者提供理论参考。...

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在互助中促动专业觉醒 教师专业发展学校本土化实践研究 【文化科学教育体育】

教师专业发展学校（TPDS）是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培养的新形式，是把教师职前培养、在职进修和学校改革融为一体的学校形式。一般由大学的教育系(或学院)与大学所在学区的一所或多所...

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