文化哲学视野内的科学技术与社会发展动力研究 【文化科学教育体育】

本书从文化哲学的角度来审视科学技术发展与社会发展的内在关系，阐述了科学技术对社会发展的重大作用。

民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例 【文化科学教育体育】

本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...

教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例 【文化科学教育体育】

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

2008年丽水市公民科学素质调查与分析 【文化科学教育体育】

本书是丽水市有关部门于2008年所作的公民科学素养调研报告，对丽水市公民科学素养情况作了总体介绍，并从性别差异、年龄差异、城乡差异、职业差异、区域差异等方面进行详细分析。对于提高欠发达地区公民科学素...

中国特色社会主义文化发展道路研究 【文化科学教育体育】

社会主义特色文化是中国社会主义理论体系的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要体现形式。本书围绕中国特色社会主义文化的内涵以及历史渊源，探讨了中国特色社会主义文化发展道路的现实基础、价值目标、...

中国城市文化产业园社会与经济功能分析 【文化科学教育体育】

学习型社会建设中的社区教育发展研究 【文化科学教育体育】

本书为中国成人教育协会社区教育专业委员会“学习型社会建设中社区教育发展研究”课题成果，全书以专题形式阐述，内容涉及社区教育的发展、学习型社会建设中的社区教育、社区教育管理与运行、社区教育资源建设...

中国特色社会主义文化建设问题研究 【文化科学教育体育】

本书党的十七届六中全会做出深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定后，十八大报告又重申了扎实推进社会主义文化强国建设。本书对中国特色社会主义文化建设若干重大问题进行了探讨，界定了社会主...

当代大众文化建设研究 基于科学发展观的视角 【文化科学教育体育】

本书通过试图通过剖析改革开放30多年来我国当代大众文化建设现状、存在的问题以及大众文化所产生的社会效应，并在此基础上进一步探索我国当代大众文化发展道路、大众文化价值观建设等问题。结合我国整个文化...

课程的变异研究 以德育课程变革为例 【文化科学教育体育】

课程变革的质量在一定程度上影响着学校的教育教学质量，而德育课程一直以来是学校核心课程之一，对于德育新课程中成功经验的提炼和失败原因的反思必将引起教育界与社会各界的关注。本书对德育课程的变异研究将...