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启动学习动力的5大推进器 【文化科学教育体育】
吴宝科等主编2006 年出版361 页ISBN：7801886356本书收录了55篇文章，均出自北大优秀在校生之手，从确立目标培养习惯等方面论述了非智力因素对取得优异成绩的重要意义，给广大中学生以激励和启发。...
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大米原创工作空间编绘2012 年出版17 页ISBN：9787533894627本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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大米原创工作空间编绘2012 年出版18 页ISBN：9787533894641本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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大米原创工作空间编2012 年出版18 页ISBN：9787533894566本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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大米原创工作空间编绘2012 年出版18 页ISBN：9787533894610本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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大米原创工作空间编绘2012 年出版18 页ISBN：9787533894603本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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大米原创工作空间编绘2012 年出版18 页ISBN：9787533894573本书根据美国哈佛大学教育研究所加德纳教授研究得出的针对学前孩子的“全脑开发”新理论编绘。通过妈妈讲故事，宝宝想问题、玩游戏，通过亲子游戏的过程，让宝宝在听故事的同时得到最初的人生观的教育。...
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