国家高校分类体系及其设置标准实证研究 【文化科学教育体育】

高等学校的分类体系，是指通过一整套科学、合理、可操作的分类依据，对全国范围内的高等学校进行类型整理，促使高等学校在各自不同的类别下有所归属，避免高等学校发展的同质化，以完善我国高等教育体系建设。在分门...

教育管理学的方法体系 【文化科学教育体育】

本书立足于我国教育管理学方法体系的研究现状，重点剖析了四种基本的教育管理研究方式和五种管理方式，集中研讨了四种常用的有关教育管理工作的方法技术。...

我国终身教育体系及其推进策略研究 【文化科学教育体育】

终身教育作为一种理论或观念正在全世界范围内蓬勃兴起，本书正是在这样的背景下对我国在终身教育方面的研究推向深入，从“终身教育本体论”、“终身教育价值论”、“终身教育实践论”、“国外终身教育实践的特...

公共体育服务体系构建及其运行机制研究 【文化科学教育体育】

本书以公共体育服务为主线，从公共服务的相关概念和理论演化出发，对公共体育服务的研究背景、公共体育服务的框架构建进行了详细的综合叙述。同时，本书全面地讲述了公共体育服务的运行机制、公共体育服务的发展...

媒介市场评价研究 理论、方法与指标体系 【文化科学教育体育】

本书运用科学的研究方法，对媒介市场影响力的认识和判断、媒介的经济效益评价、评价数值的获得及媒介的市场预测等问题进行了研究。

高校思想政治理论课教学方法体系优化创新研究 【文化科学教育体育】

交叉科学研究及其方法论特征 【文化科学教育体育】

教育改革实验及其方法论研究 【文化科学教育体育】

有效体育教学及其质量监控体系研究 【文化科学教育体育】

有效体育教学是一套为促进学生体育学习，实现体育教学目标而采用的体育教学策略，也是一套用以指引体育教师实施体育教学、评价体育教学效果的标准。本书首先阐述了体育教学理论及其发展；其次对有效体育教学的理...

高校科技政策体系建设及其实效分析 以山西省为例 【文化科学教育体育】

本书主要研究高校科技政策的导向；研究山西省高校科技政策环境及其协同性；研究山西高校科技人才政策的制定；山西高校科技奖励政策的制定；山西高校绩效工资政策的制定；山西高校科技成果转化政策的制定；山西省高校.....