从共享到共生的e-Learning理论与实践 【文化科学教育体育】

本书研究结合实践案例归纳与理论演绎分析的方法，转变观察视角破解e-Learning现实困境，建构共生观念创新e-Learning认知思维。首先回答“学习是什么”、“考察的主体对象是什么”、“对既有e-Learning推进持何...

从隔离到融合 随班就读效能化的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书基于文化哲学的基本视角，把特殊教育看成是特殊儿童的学习生命存在及其活动与优化，它不仅着眼于未来对正常社会的回归，而且着眼于现实的学习生命历程和学习生活的意义建构。随班就读就是其基本形式，普通学校...

大学生职业指导 从理论到实践 【文化科学教育体育】

进入21世纪，大学生就业完全和市场接轨，市场的需要决定了大学生要学什么、干什么。社会发展的现实推动了今天大学生社会化成长，大学在职业培训、专才教育的路上走得更远，实用主义、功利主义的思想渗透到学校的每...

从隔离到全纳 特殊教育发展的理论与实践 【文化科学教育体育】

根据人类在不同社会发展时期对特殊儿童教育安置的形式来看，特殊教育的发展大致可以分为二个大的发展阶段，即隔离化阶段和全纳化阶段。隔离化阶段是指从特殊教育产生算起，到特殊教育正常化思想出现为止这一段时...

数独的逻辑 数独算法从入门到精通 【文化科学教育体育】

“九字俱全，不重不缺”，满足这八字的9格数字方阵，便叫数独。目前市面上的数独书籍大多以数独的求解习题（附答案）为主，而本书作者则直抵问题的本质，以直观通俗的语言向读者阐释了数独中有关的数学概念，系统介......

从理念到实践：解读研究性学习 【文化科学教育体育】

从逻辑理路到机制培育 网络文化与加强党的执政能力建设研究 【文化科学教育体育】

本书从多学科角度交叉研究了网络文化与加强党的执政能力建设问题。首先对网络文化及党的执政能力建设现状进行定点调查和实证分析，掌握论题研究的第一手材料，然后对网络文化与党的执政能力建设的关系进行定性...

传播批判理论从解构到主体 【文化科学教育体育】

反思与超越 从实践知识到教育智慧 【文化科学教育体育】

本书是论文集，是数十位在一线工作执教的中学老师，根据自身教育结合新课程标准进行教育反思。

家庭学校与社会协作 从理念研究到实践 增订版 【文化科学教育体育】