少年宫综合实践活动论 【文化科学教育体育】

本书是关于少年宫综合实践活动的基本原理及价值结构的探索，综合实践活动的开发原理等报告。

论人类的教育 【文化科学教育体育】

本文集收入有莱辛的绝对原创性论著《论人类的教育》，莱辛通过研究历史上几位重要思想家，思考启示与历史问题，重新思考人类的神圣教育计划，从根本上通过历史性的理解来沟通启示与理性。本书还收有莱辛的精彩对话...

综合实践活动课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书根据教育部精神，在中小学开设“综合实践活动课”的必修课，本书阐述了一系列的开设综合实践活动课的意义、作用、理念等问题。

试论高校图书馆社会功能与我们的实践活动 【文化科学教育体育】

经济活动传播论 【文化科学教育体育】

本书把传播分为实体传播和符码传播，对理解电子传播产生的重要意义，对于拓宽传播学研究视野具有必要和有意义。本书还把世界运动（流动）形态概括为物质流、生物流和信息流三种，从传播学、信息学角度进行了全新审视...

综合实践活动课程教学论 【文化科学教育体育】

本书内容包括认识综合实践活动；设计综合实践活动；组织综合实践活动；评价综合实践活动；案例。认识综合实践活动主要从教师的角度简短介绍了综合实践活动的定义、理念、价值、内容、类型和组织形式等知识。其他部...

交往中的建构：大学教学活动的社会建构论解读 【文化科学教育体育】

人类心灵的工程师 古今中外著名教育家论教师 【文化科学教育体育】

小学综合实践活动课程与教学论 【文化科学教育体育】

本书通过介绍综合实践活动课程的发展历程，国内外发展状况，综合实践活动课程的理念、目标与教育价值，综合实践活动课程的理论基础以及综合实践活动课程内容等问题，使学生全面了解综合实践活动课程的整体脉络，对综...

小学综合实践活动课程论 【文化科学教育体育】

本书注重从系统的理论阐述走向扎实的实践操作，其编写框架为课程理论、课程组织、课程设计三大方面，突出综合实践活动课程的实践取向，顺应我国基础教育课程改革的发展态势，应对中小学综合实践活动的课程设置，体例...