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黄力著2011 年出版157 页ISBN:9787511212115本书系统阐述了“儿童视角”的涵义,并通过对591份以“我心目中的学校”为主题的儿童作文与绘画作品的分析,结合田野调查的资料,图文并茂地展示了儿童的“学校意象”及其对学校空间、师生关系、课程教学的期望,...
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