哲学与教育课程论题 关系、结构与过程 【文化科学教育体育】

本书为作者从长期的高校专业教学的经验与思考出发，升华至哲学层面而撰写的一部有关哲学与教育课程的学术专著。主要内容包括：结构论、关系论、过程论、表里哲学范畴的逻辑表达及其关联性、逻辑思维关系结构、...

研究型大学与区域创新体系 首都地区案例研究与数量分析 【文化科学教育体育】

本书是北京市科委软科学课题“研究型大学在首都区域创新体系中的作用”的最终研究成果。

贫困大学生思想政治和道德教育 基于云南省边疆民族地区高校的研究 【文化科学教育体育】

该书是在褚远辉教授主持的国家社会科学基金项目“边疆民族地区贫困大学生思想、政治与道德教育研究：以云南省为例”结题报告的基础上修订而成的。全书主要从边疆、民族和贫困三个特殊的维度展开论述，在调查云...

学术与教育互动 西南联大历史时空中的观照 【文化科学教育体育】

本书主要探讨研究西南联大学术与教育互动的深层关系，并从历史的角度为今天的教育改革起指导借鉴意义。

我国R＆D投入与经济增长关系的计量分析 【文化科学教育体育】

本书从研究改革开放30年来我国R&D活动与经济增长的关系入手，探讨了我国R&D经费投入和使用过程中存在的问题；从R&D经费来源的角度，研究了我国政府科技投入与企业科技投入的关系及其对我国经济发展的作用。...

民生改善视域下民族地区义务教育质量优化研究 【文化科学教育体育】

农村地区的教育发展与民生改善具有内在的依存关系，且表现为一定时代、地域和民族文化特征。民族地区的义务教育质量问题，具有考察我国农村教育问题”活化石”的方法论价值和现实意义。通过对凉山彝区和肇兴侗...

比较教育学 全球化与本土化的辩证关系 【文化科学教育体育】

本书从全球化的视野论述比较教育的历史、方法以及发展趋势。

认同与互动 五四新文学出版研究 【文化科学教育体育】

生命的舒展 “和谐互动”研究与实践 【文化科学教育体育】

民族地区学前教育基本公共服务均等化研究 【文化科学教育体育】

本书以促进我国民族地区学前教育基本公共服务均等化为目标，以体制保障为切入点，运用公共政策分析的思路以及文献法、访谈法、个案法等，回溯近十年我国民族地区学前教育基本公共服务的均等化水平，揭示其当前均等...