文化理解视野中的教育近代化研究 以清末出洋游学游历为实证个案 【文化科学教育体育】

本书分析思想理论较深层次的文化基础，探索其形成与发展的文化根源，对诸如中西会通、中主西辅、中体西用、弥合中西和西学中源等思想理论进行文本解读与历史诠释，阐明其文化基础、内涵特征和递嬗过程，以及在教育...

国际视野下的STS课程研究 【文化科学教育体育】

本书绪论部分对STS课程产生的背景、STS课程的起源和发展以及STS课程的概念进行了深入探讨；然后在全面阐述STS教育的基础上，系统梳理了STS课程的理论基础，包括科学哲学观、建构主义理论和综合课程理论。为了能...

弘扬和培育民族精神 未成年人思想道德建设中学生读本 【文化科学教育体育】

为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，配合建立“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，我们特别组织了曾经参加制定《中小学开展弘扬和培育民族...

书文化的传承 插图本 【文化科学教育体育】

本书将书稿记事方式（图书）加以分类和总结，细述书的历史，涉及多种学科，学术价值较高。

华文教育与中华文化传承 【文化科学教育体育】

体育非物质文化遗产保护的路径研究 【文化科学教育体育】

本书以新疆民族传统体育项目、国家级非物质文化遗产——“达瓦孜”为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等多种研究方法，运用文化变迁等理论，在梳理体育非物质文化遗产保护相关政策的基础上，侧重...

弘扬百年校训 培育民族精神 奉化中学研究性道德学习的探索与实践 【文化科学教育体育】

可移动文化遗产保护体系研究 【文化科学教育体育】

本书以全面认识可移动文化遗产为基点，以系统构建可移动文化遗产保护体系为目的，采取“总论”和“分论”相结合的形式进行了全面的研究。“总论”主要阐释了可移动文化遗产保护体系的含义、特征以及内容组成，“...

现代化视野下的私立中学研究 1902-1936 【文化科学教育体育】

本书以现代化的视野对转型期的私立中学进行研究，时间断限自1902年至1936年。其发展可分为三个阶段：1902年至1911年为私立中学的初步发展阶段，亦是其制度化的开始；1912年至1927年为私立中学的快速发展阶段，投资办...

空间溢出与区域新兴产业发展研究 兼论上海文化与科技融合产业发展 【文化科学教育体育】

发展新兴产业需要大量新兴技术的支撑。对于发展中经济体来说，获得新兴技术的途径一般有三条，即组织力量自主研发、从发达经济体购买以及利用参与国际合作的机会接受空间溢出等。其中，利用空间溢出获得新技术发...