社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究 【文化科学教育体育】

本书主要介绍两方面的内容，第一，观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点，如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面，若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究，国外的表现理论...

从社会建构主义到社会实在论 麦克·扬教育思想转向研究 【文化科学教育体育】

本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...

教育学的系统观与教育系统工程 【文化科学教育体育】

学校教育指标系统的构建 【文化科学教育体育】

教育社会心理学 理论探讨与专题研究 【文化科学教育体育】

教育部人文社科“九五”规划项目(98JAOXLX008)河北省教育厅学术著作出版基金资助出版:本书从教育社会心理概论着手，论述了教师的行为与信念，学生的适应与发展，家庭环境与学生发展，及学校中的人际关系等。...

我国城乡群众体育统筹发展研究 【文化科学教育体育】

教育人力资本论：中国教育对经济社会发展作用实证研究 【文化科学教育体育】

改革开放三十多年来，中国经济社会发展创造了世界奇迹，而创造这奇迹的无疑是具有巨大创造力的中国人。本书就是从教育人力资本的视角，揭示三十多年来中国教育对经济社会发展的巨大推动作用，并提出了中国教育如何...

建设有中国特色社会主义高等教育理论研究 第3集 【文化科学教育体育】

社会发展与教育 教育的社会功能及战略目标 【文化科学教育体育】

本书论述了教育与物质生产、精神生产、人口生产、人类生存环境的关系、教育与政治、教育与人类发展的关系等。

当代大学生社会主义荣辱观教育理论研究 【文化科学教育体育】

本书以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为理论依据，结合当前大学生思想实际，从大学生社会主义荣辱观教育进行了深入的研究和探索。