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课题学习的教学设计和实践案例 【文化科学教育体育】
张思明,王尚志主编2006 年出版129 页ISBN:7303081933本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准(实验)》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...
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广义交互教学模式理论、方法、实践与支持系统 【文化科学教育体育】
张革伕著2012 年出版234 页ISBN:9787509621929本书全面介绍了广义交互教学模式(GRT)的理论、方法与技术,旨在为读者提供GRT的理论应用方法与技术支持系统操作技巧,以提高教学效益。本书涵盖了GRT的主要思想、框架结构、课堂结构、教学的策略、课堂管理策略...
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幼儿园三位一体课程的实践和探索 六要素法的运用 【文化科学教育体育】
史勇萍,霍力岩主编2016 年出版392 页ISBN:9787303199075本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”,尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作,共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试,在...
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如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思 【文化科学教育体育】
闫德明著2013 年出版177 页ISBN:9787501991396教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的,在一定的教学理念指导下,创造性地运用各种教学方法和技巧,所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格,何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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有效的教学策略 从理论到实践 【文化科学教育体育】
(美)穆尔著;庞萍译2013 年出版501 页ISBN:9787501244669本书是一本教育学方面的权威专著。主要论述课堂教学,如何组织课堂教学,使课堂教学更有效率。本书详细地描述了一些久经考验的教学法以及教学规划和教学理论,以使职前教师进入课堂前作好充分的准备。本书不仅将...
