师幼互动方法与实践 【文化科学教育体育】

本书以“什么是师幼互动—如何师幼互动—师幼互动如何应用”为线索，呈现师幼互动的相关问题，分六章阐述师幼互动的概念、师幼互动之教师角色与儿童观、师幼互动之肢体语言、不同背景下的师幼互动，探讨了师幼互...

让青春的日子阳光灿烂 青春健康项目的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从理论和实践两方面总结了自2000年起中国计划生育协会和PATH合作，在我国开展的为期五年的青春健康项目。

普通高校体育与健康实践教程 【文化科学教育体育】

本书为高等学校公共基础必修课程“体育与健康”的配套教程，较为详实、系统地介绍了大学体育教学中一些常见体育运动项目如足球、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、艺术体操、健美操、体育舞蹈、健美运动、...

高中研究性学习的理论与实践 【文化科学教育体育】

研究性学习是近年来在中小学活动课程实践基础上发展起来的一种新的课程形态，是学校课程形式和学生学习方式的革新。

高校研究性学习的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书内容涉及研究性教学的历史考察、研究性教学的哲学基础、研究性教学的教育学基础、研究性课程的设计、研究性教学活动的开展、研究性教学评价等。...

新课程标准教学实践 中小学体育与健康教案设计指导 【文化科学教育体育】

本书是根据教育部颁发的《全日制中小学体育与健康课程标准》而编写的教学案例指导。

大学生学习理论与方法 【文化科学教育体育】

本书紧密结合当代大学生的学习实际，深入阐述了学习的本质、学习型社会的实质、大学学习生活的特征、学习方法等内容，分析了学习型社会的特点及其对人才的要求，提出了学习型社会大学生学习能力培养途径与方法以...

综合实践活动学习包 以社区服务与社会实践为线索 供小学中年级用 【文化科学教育体育】

数学学习心理的CPFS结构理论与实践 【文化科学教育体育】

本书立足于中国本土，以中国人自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。

游戏人、Q方法与传播学 威廉·斯蒂芬森的传播游戏理论研究 第1卷 蓝图 理论、方法与实践 【文化科学教育体育】