小学生心理咨询与行为指导 献给为孩子而烦恼的家长们 【文化科学教育体育】

基于OPAC的图书馆资源整合研究 【文化科学教育体育】

基于潜在个性的教学 【文化科学教育体育】

本书基于潜在个性的视野，解读新时期条件下的教学理论范畴与课堂实践问题。对于引起教师的自我反思，形成潜在个性的教学技能与艺术，实现专业化成长，都具有积极的启迪意义和创新价值。...

基于大数据的高风险学生预测研究 【文化科学教育体育】

小学语文课例 基于《语文学理》的解读 【文化科学教育体育】

大学宋术发展研究：基于生态的分析 【文化科学教育体育】

基于读者主体地位的文献资源共享研究 【文化科学教育体育】

基于物理学科核心素养的教学实践与反思 【文化科学教育体育】

教师与学生交往行为的发展 【文化科学教育体育】

教师是学生成长和发展的重要他人，教师的专业水平与学生的发展密切相关。正确观察和分析学生的交往行为，引导学生发展积极的交往行为，矫正不良的交往行为，是教师专业水平的重要体现。本书坚持从教师与学生的相互...

变化的原点：幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究 【文化科学教育体育】

作为该幼儿园近年的研究成果之一，本书论述了幼儿教育改革如何从观念层面落实到教师行动层面上；在观念到行为的转化中如何实现教师的专业化成长；以及幼儿园管理者如何帮助教师实现这一转化。...