多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 智力·智能·多元智能及智育 【文化科学教育体育】

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能与多元智能学校 【文化科学教育体育】

河南省协同创新中心建设的探索与思考 高等学校创新能力提升计划 【文化科学教育体育】

“2011计划”是提升高校创新能力，推动高等教育与科技、经济、文化紧密结合的战略行动。围绕“2011计划”的实施，河南省在全国率先行动，扎实推进“2011计划”，建设了国家、省、校三级高校协同创新体系，对高校机制...

基于跨学科协同创新的高等教育核心竞争力提升路径 【文化科学教育体育】

本研究拟从跨学科学术组织视角出发，重新界定高等教育核心竞争力的内涵和特征，通过对国际国内著名地方性大学的学科交叉融合和学术组织变革趋势进行动态追踪，系统分析大学跨学科教学和跨学科研究趋势对高等教育...

协同理论视域下的高校大学生思想政治教育工作机制优化研究 【文化科学教育体育】

本研究力求遵循理论与实证相结合的研究方法，针对现有高校思想政治教育工作机制中存在的问题，在协同理论视域下，构建协同分析模型和优化路径，搭建包括思想保障、队伍保障、物质保障、环境保障、组织保障、制度保...

高校协同创新 基于微观视角的研究 【文化科学教育体育】

本书的目的在于探讨中国高校协同创新中存在的理论和实践问题。基于这一目的，本书从以下方面展开了研究：首先，从我国高校协同创新现状出发，从国内外高校协同创新的先进经验中进行学习和吸纳，通过团队访谈和问卷调...

产学研协同创新的网络型模式研究 【文化科学教育体育】

全书内容分基本理论方法、产学研跨组织知识集成的网络型模式及实证研究等三部分，其中，基本理论方法主要包括复杂网络基本理论方法（社会网络、GERT网络）、软计算基本理论方法（灰色系统、粗糙集及模糊集等，及其优.....

京津冀休闲体育协同发展的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书共有三篇，第一篇是理论篇，第一章介绍了休闲体育概论，其中第一节介绍了休闲的概念、起源、特征、意义等几个方面，第二章从休闲体育概念和内涵展开论述，第三章介绍了休闲体育的分类，第四节介绍了休闲体育的功.....

进化与迁移 学术期刊的前世与今生 【文化科学教育体育】

本书主要内容可从三个关联来描述：第一个即以学术期刊的起源、发展等历史走向为纵轴，以学术期刊发展过程中的学术变迁和技术演进为横轴，交互生成一个在历史的深度和现实的广度下的平面。第二个是从质性研究的维...

运动项目广义进化规律与体育教学原理 【文化科学教育体育】

本书的特色主要有以下几个方面。首先是选题的立意新，这是国内少见的综合运动项目研究专著；其次是研究的视角新，采用广义进化哲学视角研究体育运动项目和体育教学原理，用复杂系统整体论科学观分析体育运动项目及...