教育工学 教育理论向实践转化的理论探索 【文化科学教育体育】

本书创造性地提出了“教育工学”这一概念，并建构了相应的理论体系。书中提出的教育工学是指教育理论和具体教育实践之间的一种服务于两者连续的创造性思维，旨在研究教育理论向教育实践转化的过程。作者坚持工...

育人之路 思想政治理论课专题社会实践 2 【文化科学教育体育】

教学理论的实践品格 【文化科学教育体育】

本书对教学理论实践本性及其历史展现、教学理论实践功能的生成机制和实现机制问题进行了深入探讨和分析，结合我国教学理论的研究状况，对我国教学理论的“实践乏力”现象及成因进行了全面剖析，在此基础上提出了...

两类社会矛盾学说对教育工作理论和实践的意义 【文化科学教育体育】

师生关系的理论和实践 【文化科学教育体育】

本书从历史的和现实的、理论的和实践的、多学科的角度对国内外师生关系的理论和实践进行介绍，旨在帮助中小学教师了解师生关系的内涵和实质，增进对师生关系重要性的认识，树立符合教育规律的师生关系观念，并掌握...

创造教育新论 理论篇·改革篇·实践篇 【文化科学教育体育】

本书作者以教育改革作为切入点将全书分为理论篇、改革篇、实践篇三部分，重点阐述创造教育的重要性和实施创造教育对中国具有的重要意义。...

思想政治理论课社会实践探索 【文化科学教育体育】

本书将大学生中优秀的思想政治理论课的报告和一部分探索思想政治理论社会实践课的理论文章结集出版。

面向社会实践育人 高校思想政治理论课实践教学探索 【文化科学教育体育】

本书是广州大学城及周边地区高校大学生文化素质教育基地研究成果系列丛书之一，主要写的是高校思想政治理论课实践教学探索。内容包括思想政治理论课实践教学篇、思想政治理论教育社会实践篇、大学生思想政治...

“双结合”教学实践理论读本 【文化科学教育体育】

本书主要介绍的，是在密云县教委与教研中心领导下，该县“小学语文名师工作室”领衔指导教师、北京市著名小学语文特级教师杨德伦，带领着由市县级骨干教师组成的工作室研修团队，开展小学语文“双结合”（把教读与自...

走近教师的生活世界 教师个人实践理论的叙事探究 【文化科学教育体育】

本书运用叙事探究的方法，走近教师的生活世界，分析了“教师个人实践理论”的内容及影响因素。