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儿童思维发展新论-及其在语文教学中的应用 【文化科学教育体育】
何克抗著2007 年出版273 页ISBN:7303084134本书结合何克抗先生在广东省开展的“语文教育跨越式发展创新试验”成果,讲述了信息技术环境下儿童在思维发展方面一些新的发展规律和特点,对皮亚杰的儿童认知发展阶段论提出了置疑,形成了关于儿童思维发展的新...
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培育上海城市精神 2004年上海文化发展蓝皮书 【文化科学教育体育】
尹继佐主编2004 年出版225 页ISBN:7806813160本书以“培育上海城市精神”为主题,对上海城市精神的传统和历史渊源进行分析总结,从而展望如何培育上海精神。
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多元智能理论及其在教学中的应用 文库 多元智能与学生发展 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 2 【文化科学教育体育】
秦振华,马新波主编2004 年出版268 页ISBN:7880501444 -
多元智能理论及其在教学中的应用 文库 多元智能与学生发展 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 3 【文化科学教育体育】
邹祝南,陆荣庆主编2004 年出版238 页ISBN:7880501444 -
坚持规模、结构、质量、效益的统一努力实现四川高等教育持续健康的发展 四川省高等教育学会2002年度学术年会论文集 【文化科学教育体育】
王文肃主编2003 年出版683 页ISBN:7810942921本书遵循十六大精神,结合四川省高教改革发展实际,如何正确处理高教规模、结构、质量、效益、条件保障、毕业生就业、体制创新、机制创新的问题,作了切合实际的分析与论证。...
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基于范式论批判的中国档案学发展研究 【文化科学教育体育】
孙大东著2017 年出版197 页ISBN:9787030545053批判性是范式理论的重要特征。范式理论在批判现代逻辑实证主义的基础上产生,也在猛烈的被批判过程中得到了补充和完善。学术研究的本质是学术批判,学术批判是对学术研究成果的升华。本文在批判性审视范式理论...
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一个模子不适合所有的学生 差异教学的原理与实践 【文化科学教育体育】
夏正江著2008 年出版368 页ISBN:9787561760147本书探讨的核心主题是“中小学教师如何在教学过程中,针对学生在学习准备、兴趣爱好、智力倾向和学习风格等方面的差异,通过调整教学的目标、内容、方法与进度等,适应学生不同的学习需求,从而最大限度地开发学生...
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大众传媒语言规范论稿 【文化科学教育体育】
罗维明著2011 年出版308 页ISBN:9787510043291本书讲述了,新世纪以来,语言发展日新月异,让人充分领略到汉语的魅力。但是语言在迅猛发展之时,出现了良莠不齐的情况,使得语言规范显得非常必要。本书本着约定俗成与规范化相结合的宗旨,分门别类地分析了大众传.....
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基础教育公平论 中国基础教育公平与均衡发展的政策研究 【文化科学教育体育】
吴遵民等著2014 年出版297 页ISBN:9787544457101本研究包括六部分:中国基础教育公平与均衡发展政策历史回顾,基础教育公平与发展理论溯源,国外基础教育公平与均衡发展政策演变,中国基础教育公平与均衡发展立法研究,中国基础教育公平与均衡发展政策实证研究,中.....
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观念决定成长:中国城市与农村家庭教育的背景差异 【文化科学教育体育】
池瑾著2008 年出版211 页ISBN:9787542318008本书考察了中国家长对教育的观念及在不同家庭环境背景下孩子教育获得的不同。作者选取了13个城市和6个城市的小学三年级学生的家庭作为研究案例。...
