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网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践 【文化科学教育体育】
柴少明著2019 年出版176 页ISBN：9787030616746知识经济时代培养创新性人才成为教育的主要目标，知识建构理论正是针对培养学生的知识创造能力而提出的。研究和实践表明，知识建构教学可以引有效地培养学生的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学...
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和谐共生 教师教育共同体的理论与实践 【文化科学教育体育】
孟繁华，张景斌等著2016 年出版257 页ISBN：9787565632198本书是首都师范大学承担的教育部重点研究基地重大项目《大学与中小学教师教育共同体建设研究》的主要研究成果。自2012年承担本课题以来，项目组全体成员以建设大学与中小学教师教育共同体为己任，研究过程中大...
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教育研究新视野丛书 基础教育课程信息化的理论与实践 【文化科学教育体育】
李鸿科著2015 年出版179 页ISBN：9787516145913本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性.....
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思想政治课教学中运用微格教学的理论与实践探索 【文化科学教育体育】
张思军主编2017 年出版250 页ISBN：9787564358105为全面提高学生师范技能，西华师范大学政治与行政学院在课堂教学与学科竞赛训练中大量使用微格教学，并要求学生围绕微格教学中遇到的问题进行广泛研究。本书即为这一研究的阶段性成果。本书的主要内容包括：大学...
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中国高校学分制研究 弹性学分制的理论与实践 【文化科学教育体育】
周清明著2008 年出版254 页ISBN：7010069948本书是湖南农业大学周清明校长的著作，属于湖南省第十二届优秀社会科学成果。通过对中国高校学分制的历史研究和现状分析，以弹性学分制为突破口，系统地探讨了弹性学分制的基本理论问题、弹性学分制的具体运行模...
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馆校合作的理论与实践 【文化科学教育体育】
王乐著2018 年出版213 页ISBN：9787030574343本书是《信息化进程中的基础教育变革研究丛书》中的一本，试图从理论和实践两方面对馆校合作进行详细的阐释。全书共分为总论篇、理论篇和实践篇三部分，总论篇旨在界定馆校合作的基本概念，厘清它的发展历程，及其...
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高校思想政治理论课“一体化”探究式教学模式的理论探索与实践创新 【文化科学教育体育】
曹顺仙，薛桂波主编2014 年出版191 页ISBN：9787564098186该论文集着重探讨了高校思想政治理论课探究式教学模式创建中所遭遇的重点、难点和热点问题，论述了转型期德育理念转变、教育主体转换、马克思主义理论教育研究范式转型等引发的一系列理论问题，提出了化解信仰...
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交叉学科人才培养模式多样化理论与实践研究 【文化科学教育体育】
孙德林著2012 年出版288 页ISBN：9787509620830本书是关于交叉学科人才培养模式多样化的研究专著。本研究成果主要来自“基于创业教育与职业技能教育整合的复合型信息化创新创业人才培养模式研究”的研究与建设及2007年结题后的五年实践；“高等学校电子商...
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开放式教学理论探索与实践 课程考核方式改革案例集 【文化科学教育体育】
段致平，王升主编2016 年出版321 页ISBN：9787202111758本书是石家庄职业技术学院深入推进“开放式教学”理论的探索与实践的成果之一，旨在充分展示各教学部门课程考核改革的探索与成效，增进改革成果的交流及先进案例的推广应用。以形成全员参与开放式教学的研究氛...
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信息技术教育应用的理论与实践 【文化科学教育体育】
闫志明，宋述强编著2017 年出版298 页ISBN：9787040482478本书针对中小学教师信息技术应用能力发展而编写。全书共分10章，分别是信息技术教育应用概论、信息技术教育应用的理论基础、教育中的信息技术工具、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的课堂教学优化...