构建促进协同创新的人文社科科研评价体系研究 【文化科学教育体育】

本书以基础研究与应用研究相结合，构建跨学科大平台；以社会需求为导向，发挥人文社科的综合创造力和社会贡献力。并深入分析人文社科协同创新系统的构成及运行机制，探寻评价促进协同创新的着力点。这是教育部项目...

北京2008年奥运会志愿者的组织管理模式与评价体系的研究 【文化科学教育体育】

高等职业教育质量评价与保障体系研究 【文化科学教育体育】

本书研究的主要问题集中在如何处理现阶段高等职业教育质量的基本现状与落后的高等职业教育质量评价与保障体系之间的矛盾，对其中的不适应现阶段高等职业教育发展要求的评价与保障体系进行分析、论证，最终在国...

教师评价指标体系的国际比较研究 【文化科学教育体育】

本书为教师评价指标体系国际比较研究的学术专著，主要内容包括教师评价指标体系相关理论和相关概念的界定阐述，介绍美、英、芬、日、中国台湾和中国香港地区的教师评价指标，进行中美教师评价指标体系的比较分析...

高等教育支出绩效评价包容性的比较研究 巴西 俄罗斯 印度与中国 【文化科学教育体育】

课堂教学技术与艺术执教行为训练评价鉴赏 【文化科学教育体育】

本书是师范教育专业课程体系中的一门重要课程，是介于教师教育理论与教学实践之间的中介性课程，也是提高课堂教学效果的重要保障。本书以教育学、教学论、教育心理学等作为经典理论背景，将教学理论和一般教学实...

区域教育综合实力与教育发展潜力评价研究 【文化科学教育体育】

区域教育的综合实力与发展潜力是对一个区域教育资源、教育质量、教育产出及未来教育潜在能力的综合判断，及时分析，把握区域间教育综合实力与发展潜力的程度和差异，有利于把握区域教育发展的未来，缩小区域间的教...

我国高职院校学生学习能力评价及培养研究 【文化科学教育体育】

本书分为评价、培养和平台建设三部分，评价部分包括高职学生学习能力模型、学习能力评价体系建构以及学习效能模型建构等内容；培养部分主要基于学习科学、能力本位、翻转课堂以及TPACK等模型、理念及技术；第三...

地方性高校社会化服务绩效评价研究 【文化科学教育体育】

本书主要包括国内外地方性高校社会化服务绩效评价相关的研究成果，包括威斯康星思想、区域竞争力理论、非均衡增长理论、绩效评价理论、“三螺旋”模型和“3E”原则，并提出自己在地方性高校社会化服务绩效评价...

中国大学评价研究报告 2015 【文化科学教育体育】

本书运用钱学森院士提出的从定性到定量的综合集成法（M-S法），聚焦中国大学评价，主要内容包括中国特色高等教育评价基本思想（第一章）、中国大学办学水平评估（第二章）、中国大学学科专业评估（第三章）、中国大学......