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当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角 【文化科学教育体育】
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN：9787564415952本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...
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国家创新体系的比较与创新型国家建设 【文化科学教育体育】
王晓蓉著2014 年出版194 页ISBN：9787509627594本书通过对美国、日本、东亚和拉丁美洲创新体系的比较研究，追溯了这些国家与地区战后以来创新体系的历史演变、国际金融危机爆发后的新动向、成功的经验和失败的教训，讨论了国家创新体系理论研究的最新进展和...
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主体性教学模式与创新型人才培养 【文化科学教育体育】
刘欣，张用蓬主编；田瑞云等撰稿2004 年出版272 页ISBN：7504638587本书分为两编：上编从理论上界定主体性教学模式的概念、内涵和外延；探讨主体性教育与素质教育的关系，主体性教育与个性化培养与大学生的潜能开发等。下编主要论述主体性教育教学模式的课堂教育实践，探讨在主体性...
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广播电视数字化、网络化的理论创新与科学实践 【文化科学教育体育】
周毅著2015 年出版311 页ISBN：9787563540815周毅，广播科学研究院副院长（正局级），男，汉族，中共党员，教授级高级工程师。1982年毕业于北京广播学院电视播控工程系电视中心专业，大学本科；1989年毕业于日本国立千叶大学工学研究科，获得硕士学位；1996年毕业于......
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推进创新教育 构建研究型本科人才培养体系 北京化工大学2005年教学工作会议论文集 【文化科学教育体育】
郭广生主编2008 年出版332 页ISBN：9787040231052本书是北京化工大学2005年教学工作会的成果之一，是部分教师和学生撰写的关于建设研究型大学的研究报告和论文，是高等学校校际交流的资料。主要包括教育理念、专业建设、课程教学、实践教学、学生工作等五个部...
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基于主体认识视角的当代中国档案学术研究 【文化科学教育体育】
任越著2010 年出版172 页ISBN：9787510029479本文通过以哲学认识论的视角，对“学术研究活动的认识层级划分”等的剖析，试图对“中国档案学术研究传统认识行为”进行归纳与评述，最终又从学人的角度对“当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质”进行...
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变革时代的学校发展 实践与创新 培训教材 【文化科学教育体育】
中英甘肃普及九年义务教育项目领导小组办公室主编2008 年出版83 页ISBN：9787542224002本书介绍了当代学校如何在创新性实践中系统地进行变革，是校长培训的教材。用七个单元分别阐述了校长如何处理好新课程改革，参与式教学，教师的专业发展，和谐校园建设，学校制度建设与文化更新，学校与社区互利共赢.....
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知识经济时代国家专利发展战略研究 【文化科学教育体育】
厉宁著（南京大学商学院）2002 年出版394 页ISBN：7801402456本书对世界上一些国家的国家专利发展战略体系进行了阐述，重点结合我国的现状和实际进行了实证性分析，提出了我国专利发展战略的原则和实施策略。...
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大数据时代的高校人事档案管理创新 【文化科学教育体育】
陈媛华著2015 年出版237 页ISBN：9787561489017本著作将以传统人事档案的发展为基点，介绍人事档案的概念、作用及发展历史，以此分析我国高校的传统人事管理制度优势与劣势所在，包括了高校人事档案管理中的所有权确认、第三人知情权、无头档案等诸多现状，从而...
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中学生学习主体性与学业成就的相关研究 【文化科学教育体育】
刘丽红，佟丽君，崔洪弟，温恒福著2014 年出版252 页ISBN：9787811297904本书主要在阐述学习主体性的内涵及相关理论的基础上，对学习主体性的影响因素进行了详细分析，进而揭示了主体性对于学习成绩的影响，在此基础上，深入探讨了通过反思性教学与教师文化的构建提升学习主体性的相关策...