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基于知识的概念设计理论与冲突解决方法及应用 【文化科学教育体育】
刘慧敏著2014 年出版153 页ISBN:9787305144851本书尝试从辩证哲学的视角,对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读,并将之与中国古老的易经理论进行对比,剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构,旨在降低发明...
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跨越数字鸿沟 中小学信息技术教学及应用研究 【文化科学教育体育】
粟朗主编;黄万勋,余仁清副主编2009 年出版285 页ISBN:9787561346297本书是重庆市教育局与教育部—微软(中国)“携手助学”项目培训的成果展示,也是重庆市教研人员多年来从事信息技术教学和开展信息技术应用的经验总结,涵盖了信息技术教学、信息技术应用、学科教学整合、农村远程...
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基于专利文献的本体构建及应用 【文化科学教育体育】
谷俊著2017 年出版177 页ISBN:9787543972438随着政府和企业对提升企业核心竞争力的愈发重视,专利文献作为一种揭露最新技术的公开信息来源,被越来越多的科研工作者所认识和利用。但是大多数基于结构化数据库,使用单纯关键词匹配的检索方式,不能有效的满足...
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信息检索相关性判据及应用研究 【文化科学教育体育】
成颖著2011 年出版244 页ISBN:9787030323286本研究以南京大学信息管理系4个年级以及南京大学教育科学系1个年级的相关性判据文本数据为信息源,采用内容分析法解析出了包括传播特征,内容,情境,使用,系统特征,愉悦,质量,总体以及文献特征等9类相关性判据。......
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教学设计原理 第5版修订本 【文化科学教育体育】
(美)R·M·加涅,(美)W·W·韦杰,(美)K·C·戈勒斯,(美)J·M·凯勒著;王小明,庞维国,陈保华,汪亚利译;皮连生审校2018 年出版370 页ISBN:9787567577473本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...
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西南交通大学323实验室工程系列教材 数字非线性编辑技术及应用 【文化科学教育体育】
冯智敏编著2007 年出版230 页ISBN:7811043483本书系统地阐述了数字非线性编辑的技术原理、艺术原则及实际操作方法与技巧。内容包括MAC OSX平台上的编辑软件Final eat pro环境参数设置、记录与采集等。...
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