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从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 初中 【文化科学教育体育】
倪牟双，赵艳辉主编2014 年出版202 页ISBN：9787501996506本书针对当前中学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题，提出从设计“教”向设计“学”的转变，通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释，向读者展示设计“学”的意义、方法和策略，引导读者学会遵循...
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应用型本科人才培养的实践探索 以安徽科技学院为例 【文化科学教育体育】
汪元宏，郭亮主编2015 年出版276 页ISBN：9787565025693本书共分为两部分：第一部分“理论研究”，主要围绕“什么是应用型本科高校”、“什么是应用型人才”、“如何培养应用型人才”等问题展开不同形式的研究和探索，以求为应用型人才培养改革提供理论支撑和实践经验...
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建设区域性学习型社会的实证研究报告 以江苏为个案 【文化科学教育体育】
陈乃林主编2010 年出版298 页ISBN：9787040286724本书为江苏省教育科学“十一五”规划重大课题——“江苏构建终身教育体系与学习型社会的研究”结题成果，概括和总结了具有江苏区域特色的终身教育体系与学习型社会推进策略、基本经验和主要措施。该课题属于...
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提高国际竞争力的技术标准体系战略研究 以浙江省为例 the example of Zhejiang province 【文化科学教育体育】
金雪军等著2006 年出版244 页ISBN：7308046079本书主要研究与阐述技术标准体系、战略及其对竞争力的影响。本书以浙江省为例，从理论研究与实证分析两个方面进行了阐述，共分七章。
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高等教育投入对区域经济发展的动态影响研究 以湖南为例 【文化科学教育体育】
阳玉香，莫旋著2017 年出版240 页ISBN：9787206141171本书梳理总结国内外高等教育投入的总体特征与高等教育投入在其经济发展中的作用，分析研究揭示中国以及新疆高等教育投入与经济发展之间的相关关系，并在实证分析的基础上，提出相应的政策建议，为国家和地方高等教...
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价值创造视角下的转型期师范大学创业研究 以A大学为例 【文化科学教育体育】
王楚鸿著2018 年出版261 页ISBN：9787536162976本书基于A大学的案例研究，试图从价值创造的新视角审视、探讨转型期师范大学的创业问题，力图回答师范大学转型所要实现的价值目标是什么，以及如何通过创业实现价值目标的问题。研究围绕价值创造的“背景—目标...
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民族地区学校教育价值定位的反思与建构 以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例 【文化科学教育体育】
黄胜著2015 年出版310 页ISBN：9787550416581本书在田野考察的基础上，运用文献法、历史分析法、访谈法、问卷调查法对20世纪50年代以来不同时期的瑶山白裤瑶的学校教育价值取向现状进行了考察。以社会变迁理论价值哲学理论等为指导，对瑶山白裤瑶的学校教...
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西部地区山区县实施教育现代化的战略研究 以陕西省为例 【文化科学教育体育】
董文军等著2015 年出版306 页ISBN：9787564343309本著系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书共分为十章，主要内容包括导论、教育现代化的价...
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文化理解视野中的教育近代化研究 以清末出洋游学游历为实证个案 【文化科学教育体育】
严加红著2011 年出版346 页ISBN：9787560539928本书分析思想理论较深层次的文化基础，探索其形成与发展的文化根源，对诸如中西会通、中主西辅、中体西用、弥合中西和西学中源等思想理论进行文本解读与历史诠释，阐明其文化基础、内涵特征和递嬗过程，以及在教育...
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育人为本 以督促建 多样发展 北京市普通高中多样化发展与督导制度建设的调研与思考 2010年 【文化科学教育体育】
关国珍主编；北京市普通高中多样化发展与督导制度建设课题组编2011 年出版287 页ISBN：9787565603389多样发展给督导工作带来怎样机遇与挑战是成为现代督导制度建设的重要课题。