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朱平著2010 年出版243 页ISBN:9787560266848本书将围绕教育改革的目标,教师如何对教学进行研究、如何使构建创新教学模式、如何展开实际行动及研究方法,为教育改革累积宝贵经验。
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“双证书”衔接的理论与实践研究 下 “双证书”衔接的实践探索 【文化科学教育体育】
李认清编著2006 年出版386 页ISBN:7530842455本书是天津市哲学社会科学“十五”重点课题,以其鲜明的特色展现了职业教育工作者的理论研究成果。
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课堂教学的50个细节 一个专业研究者的听课杂记 【文化科学教育体育】
郑金洲著2007 年出版144 页ISBN:9787533448875通过长期的行动研究,作者对中小学课堂教学进行了多方位、多角度、细致入微的观察,提炼规律、促进教学。
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