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质量之本孜孜以求：中国海洋大学教学评估和督导回顾与展望 中国海洋大学教学评估和督导回顾与展望 【文化科学教育体育】
宋文红，马勇主编2007 年出版292 页ISBN：7810675605本书以中国海洋大学为个案，探讨高等学校教学质量保障体系的建构与发展，分为教学评估与督导发展的历史背景与思想渊源、22年的实践探索、22年硕果满园、22年人物春秋、22年思想历程、高校教学质量管理与评估体...
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我国高等学校教师教学绩效评价研究 【文化科学教育体育】
李楠著2017 年出版239 页ISBN：9787500866091高校教师的教学绩效评价是高校教师绩效评价中的一个重要维度。教师教学绩效评价是对教师教学工作现实的或潜在的价值做出判断的活动，是保证教师投入教学、改进教学并促进教师教学水平提高的关键措施。近几年...
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互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越 【文化科学教育体育】
高朝邦，梁华，周强主编2017 年出版232 页ISBN：9787030531346如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变....
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国际化背景下高等教育质量保障组织发展研究 【文化科学教育体育】
赵立莹著2016 年出版304 页ISBN：7516194271本研究以国际化背景下高等教育质量保障组织发展为线索，选择一个国际质量保障组织——国际质量保障协会，两个地区性质量保障组织——欧洲质量保障协会、亚太地区质量保障协会, 一个国家质量保障组织——美国高...
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2014-2015 【文化科学教育体育】
中国科学评价研究中心，中国科教评价网，武汉大学中国教育质量评价中心研发；邱均平，赵蓉英，吕红等编著2014 年出版452 页ISBN：9787030419309全书共有四部分内容：第一部分是2013年中国研究生教育及学科专业排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排名榜（未含港澳台地区）、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜（含分省、分类型），以及12个学科.....
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院校研究理论与实践系列丛书 美国高等教育战略规划与质量提升 【文化科学教育体育】
李岱，蔡三发，谢砚2018 年出版318 页ISBN：9787560881348本书共分五个部分展开，第一部分系统地介绍了美国高等院校战略规划从制定到执行整个过程，为我国高等院校建立可持续发展的战略规划，以及在战略规划指导下整合校园其他计划等方面提供指导；第二部分介绍了美国高等...
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江苏省高等职业教育质量年度报告 2014 【文化科学教育体育】
丁晓昌主编2014 年出版44 页ISBN：9787517017929按照《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12 号）、《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成〔2011〕11 号）文件部署，根...
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中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究 【文化科学教育体育】
汪文义，宋丽红著2015 年出版267 页ISBN：9787303192915随着我国基础教育改革的深入推进，教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式，对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...
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走向教育创新之路 首都师范大学教学质量与教学改革研究文集 【文化科学教育体育】
王德胜主编2008 年出版412 页ISBN：9787040247015本文集汇集了一批工作在本科教学第一线的首都师范大学教师的最新研究成果，从理论和实践两方面浓缩了他们对提高本科教学质量、推进本科教学改革的认识与反思。文集内容包括人才培养模式改革、课程改革与研究...