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让十三亿人民享有更好更公平的教育 十八大以来教育质量提升的成就与经验 【文化科学教育体育】
田慧生，邓友超著2017 年出版386 页ISBN：9787519112226为了提升教育质量，党和政府采取了促进学生发展、健全质量标准、深化课程改革、夯实教师队伍和优化教育环境等主要举措，在教育质量提升方面取得辉煌的成就。本书稿系统梳理和总结了十八大以来党在教育质量提升...
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信息技术教育评价：理念与实施 【文化科学教育体育】
苗逢春主编2003 年出版204 页ISBN：7040123789本书结合信息技术课程标准，系统阐述了高中新课程实施中的教育评价问题。全书由“信息技术评价基础”、“信息技术评价观”、“信息技术评价实践”和“信息技术评价方案及案例”四部分组成。“评价基础”部分...
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走向本真的地方师范大学 基于质量工程的西部地方高师本科教育内涵建设的研究与实践 【文化科学教育体育】
梁宏，钟瑞添主编2009 年出版219 页ISBN：9787563383245本书以“基于质量工程的地方高师本科教育内涵建设”为主题，涉及理论研究与实践探索两大领域，其内容主要包括四个方面：（一）内涵建设：地方高师本科教育改革与发展的必然选择；（二）质量工程：地方高师本科教育内......
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中国大学生思想政治教育年度质量报告 2015版 【文化科学教育体育】
北京化工大学全国大学生思想政治教育发展研究中心组编2016 年出版409 页ISBN：9787519402686本书共有四大部分组成：第一部分为总体报告，从宏观上梳理了全国大学生思想政治教育的工作思路与整体进展，提出了大学生思想政治教育发展的趋势展望。第二部分为专题报告，分别从社会主义核心价值观教育、大学生主...
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质量与公平 上海2012年国际学生评估项目（PISA）研究报告 【文化科学教育体育】
国际学生评估项目中国上海项目组著2016 年出版504 页ISBN：9787544473910国际学生评估项目”（Programme for InternationalStudent Assessment,简称PISA）是经济合作与发展组织（OECD）发起的学生能力国际比较研究，测评即将完成义务教育时，学生在多大程度上掌握了全面参与社会所需要的问题...
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基于证据的学前教育需求与质量研究 【文化科学教育体育】
秦金亮等著2018 年出版465 页ISBN：9787303233663本书是2011年度国家社会科学基金教育学重点招标课题（批准号: AHA110004）“保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策与机制研究”的研究成果。本书回答了公正的学前教育是满足基本、多样化的需求，有质量的...
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最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】
李怀源著2014 年出版238 页ISBN：9787549938766“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...
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学校教育质量评估标准研究 基于教育督导的视角 【文化科学教育体育】
孙河川，郑弘著2015 年出版292 页ISBN：9787510835919本书从教育督导的视角，研究了我国中小学校教育质量的评估标准，分别对我国六个省市中小学校的硬件评估标准、国家教育督导团以及十个省市对中小学校软件的评估标准进行了质化和量化的研究。全书共九章，分别是：“...
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北京市小学生综合素质评价时间探索 【文化科学教育体育】
北京教育科学研究院基础教育科学研究所编2013 年出版216 页ISBN：7200098337本书是“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目”的重要成果之一。项目组受北京市教委委托，于2009年启动了小学生综合素质评价改革，致力于建立和完善以学生发展为导向的教育评价制度。学生综合素质评价...
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北京高考是如何评鉴考生的 高中物理学科能力及核心素养的评价报告 【文化科学教育体育】
杨君主编2017 年出版153 页ISBN：9787568236706本书对2004年到2016年北京物理高考试题进行了全面的分析和回顾，特别是对有代表性的具体北京特色的试题，从命题指导思想、考查内容以及对考生能力及素养的要求等方面进行了深入分析。本书从四个方面对北京高考...