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控制与自主 课堂场域中的权力逻辑 【文化科学教育体育】
李松林著2010 年出版293 页ISBN:9787504148551本书借助“权力的眼睛”,在”知识-权力-主体”三维理论框架中,审视了课堂场域中学生的知识建构过程与主体建构过程,分析了权力的控制功能、自主价值及其实现机制,解答了基于课堂控制的学生自主何以可能的问题。...
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新课程课堂教学中的问题与对策 【文化科学教育体育】
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中学地理学科中的环境伦理教育研究 【文化科学教育体育】
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