那时的我们 2015农建专业社会实践 中国农业大学农业建筑环境与能源工程专业 【文化科学教育体育】

农建专业根据专业特色，在本科教学中突出教学风格，采取校企合作的社会实践方式。学生社会实践的体会，反应了实践教学的成果，体现了理论教学与社会需求之间的矛盾，有利于学校培养方案等优化，也促进相关企业对高等.....

教育科研与教师专业发展 【文化科学教育体育】

课程建设促学校特色发展 北京市普通高中自主排课实验学校课程建设的行动研究 【文化科学教育体育】

高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究 基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践 【文化科学教育体育】

本书分为理论篇和实证篇两个部分，理论篇调查研究了产业链技术技能人才需求状况，对比分析了当前高职教育人才培养供给的应然状态与实然状态，并在此基础上解构当前高职教育人才培养模式，创新探索产业链导向的集群...

2017中国研究生教育质量年度报告 【文化科学教育体育】

《中国研究生教育质量年度报告（2017）》是具有研究性质的、研究生教育质量的第6部年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面研究了我国2016年度的研究生教育质量，力求科学、客观地...

高校文科课程建设研究 【文化科学教育体育】

现代学校建设 【文化科学教育体育】

本书探讨了现代学校的本质、经营管理方式、课程设置等问题，提出了建设新型中小学校的理念。

建设创新型国家 【文化科学教育体育】

为迎接党的十七大的胜利召开，我社约请作者编写本书。

和谐文化建设研究 【文化科学教育体育】

本书全面系统地阐述了和谐文化建设的重要意义、根本任务、有效途径。

美国文献情报资源建设 【文化科学教育体育】