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程序性知识教与学的研究 【文化科学教育体育】
巩子坤著;张奠宙总主编2009 年出版311 页ISBN:9787543557314本书稿的研究角度新颖、研究方法创新,为数学有关内容的课改,提供了许多有价值的实证和理论依据,受到了数学教育界的重视。对基础教育数学课程改革提出一些建议,并对研究的不足和值得进一步研究的问题作出思考。...
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