从隔离到全纳 特殊教育发展的理论与实践 【文化科学教育体育】

根据人类在不同社会发展时期对特殊儿童教育安置的形式来看，特殊教育的发展大致可以分为二个大的发展阶段，即隔离化阶段和全纳化阶段。隔离化阶段是指从特殊教育产生算起，到特殊教育正常化思想出现为止这一段时...

教学论 教学理论的历史发展 【文化科学教育体育】

科学的形上之维 中国近代科学主义的形成与衍化 【文化科学教育体育】

本书所作的工作，主要是对中国近代科学主义的历史起源及其多重要论向度作一粗线条的梳理，尽管力图由此揭示其中的内在脉络，但由于各种原因，这种历史考察还远不能尽如人意，也许是缺乏专注于一域的沉潜之心。本书的...

学习的心智倾向与早期教育环境创设形成中的学习 【文化科学教育体育】

学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系，是新西兰国家幼儿教育课程大纲指导下形成的，目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。作为学习故事译丛的第二本，本书在多年追踪...

学科学习策略与学科发展：理论与实证 【文化科学教育体育】

本书内容为：学科学习策略的构建与运用以及类型，与学科发展的关系问题。探讨了学校教育如何在传授知识的同时，培养学习能力。

海派时尚与创意经济系列丛书 文化创意企业知识网络的演化机理 理论与实践 【文化科学教育体育】

21世纪伊始，中国吹响了发展文化创意产业的号角，全面推进文化多样化，建设中国特色文化体系，形成国家文化软实力的崛起。在文化发展春风的吹拂下，促成了大批文化创意企业的大发展与大繁荣，中国的文化创意企业正在.....

体育经济改革与发展 【文化科学教育体育】

教育与经济发展 【文化科学教育体育】

可持续发展的理论阐释 【文化科学教育体育】

经济发达地区职业教育办学体制改革的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书系教育部职成教司刘占山副司长负责主持的教育科学“九五”规划国家课题“经济发达地区职业教育多元办学体制问题研究”成果汇集，属于国家教育科学重点研究项目之一。本专著主要由三部分组成，第一部分：理论...