教育与人生 人生哲学视域下的健康人生教育 【文化科学教育体育】

本研究缘起于教育中所凸显的学生人生危机和整个社会对教育价值的强烈质疑。笔者认为，只有引导和服务于学生的健康人生，才是教育的生命线，主张从人生哲学的视野构建“健康人生教育”。本书分为五章。第一章，论述...

社会学视域下的学校心理健康教育 【文化科学教育体育】

本书主要基于社会学理论视角，在相关学科对心理健康教育问题的研究成果基础上，结合实证调查、教育实践，系统分析了心理健康教育的社会环境、心理健康教育的社会功能与个体社会化功能、心理健康教育中的社会角色...

文化共生视域下少数民族地区和谐文化构建研究 【文化科学教育体育】

本书是国家社科基金项目“文化共生与民族地区和谐文化的构建研究”的结项成果，已结项，成果鉴定等级为良好。内容提要：1、和谐文化的基本界定。和谐文化是一种高级的文化形态，是文化和谐发展到一定阶段的必然产...

教师专业发展视域下的师范生免费教育 【文化科学教育体育】

本书对在教师专业发展宏观理念的指导下，对师范生免费教育的事实、价值和规范进行了深入探讨，以期对我国教师教育的变革与创新做出理性思考。全书内容包括：我国近现代高等师范教育政策的历史嬗变；师范生免费教育...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 初中道德与法治 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学道德与法治 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 中小学信息技术 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

团体竞争力研究 精神文化视域中的团体竞争力 【文化科学教育体育】

本书分导论、竞争及其理论的精神文化发展取向、精神文化层面团体竞争力的结构分析、团体竞争力的特征及其表现形式、团体竞争力形成与强化的精神文化条件、团体竞争力形成的途径、团体精神文化建设的战略与...

现代技术环境下课堂教学策略研究 【文化科学教育体育】

从混沌到有序 多维视域中的高校稳定问题研究 【文化科学教育体育】

本书针对当前学界对高校稳定问题研究存在的不足，吸纳马克思主义哲学、贝克的风险社会理论、诺斯的制度创新理论，结合理性爱国和机制优化等多维视域，梳理影响和制约高校稳定的背景因素和体制机制等问题，分析维护...