新时代高等体育院校本科专业人才协同培养研究 【文化科学教育体育】

课程建设促学校特色发展 北京市普通高中自主排课实验学校课程建设的行动研究 【文化科学教育体育】

“一”与“多” 欧洲经济、政治、法律协调中的文化背景研究 【文化科学教育体育】

本书是“欧盟研究丛书”中的一本。本书在对欧洲文化精神和文化传统进行梳理、分析的基础上提出，要解决欧盟发展过程中面临的如何处理各个成员的特殊性和保持欧盟整体的同一性这一难题，答案不外乎就是：融合“一...

美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁 以加州为个案的历史研究 【文化科学教育体育】

美国作为当今世界的超级大国，其经济、文化、科技等各个领域的发展水平和整体实力在全球保持着领先地位，美国的高等教育以其高质量的人才培养、科学研究和社会服务成为推动美国社会进步的核心动力。本书共用四...

学会参与：主体性教育模式研究 【文化科学教育体育】

本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。

在行动中研究在研究中提高 新课程教师行动研究成果集 【文化科学教育体育】

本书是研究新课程教学的论文集。

地方高校科技创新协同机制与管理研究 【文化科学教育体育】

本书首先研究了地方高校科技创新的六个协同机制，然后以河北省高等学校为例，对地方高校科技创新协同机制及管理问题进行了相应的分析。

中学主体性作文教学研究 第4辑 【文化科学教育体育】

话语分析视域下的政策构建 高等教育入学机会公平的政策研究 【文化科学教育体育】

本书主要研究了我国高等教育入学机会公平的政策变迁及其对社会关系的影响。文章采用费尔克拉夫的话语分析三维框架，以教育部《工作要点》为切入点向外延伸：从教育政策的引导性文件，到国家执行性、操作性教育政...

高校协同创新绩效评价研究 【文化科学教育体育】

高校协同创新是一种由高校牵头，多个不同属性单位相互补充协同合作的创新行为。本书对目前全国高校协同创新行为进行梳理和研究，本书的创新和贡献主要体现在：实践中以国家首批认定的高校协同创新中心为研究对象...