探索：宿迁市公共教育服务供给形式和机制创新研究 【文化科学教育体育】

新时期研究生培养质量监控机制创新 【文化科学教育体育】

本书是个人在网络上发表的关于《红楼梦》人物的文章结集而成。结合现代观念对《红楼梦》人物言行命运进行议论和评价。

整合与重构 技术与课程教学的互动解析 【文化科学教育体育】

本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...

云南省科技发展研究报告 2003 区域创新体系建设和州市创新能力评价 【文化科学教育体育】

本书力图使社会各界进一步了解云南省科技事业发展态势，增强科技意识，共同推进科技进步和创新，为全面建设小康社会注入不懈努力。

创意产业区新经济空间集群创新机理研究 【文化科学教育体育】

本书研究创意产业集群创新的机理和动力机制。

新媒介赋权 国家与社会的协同演进 【文化科学教育体育】

“汶川地震”发生后，公众舆论在抗震救灾中的作用与表现，进一步改变着国家与社会的关系。新媒介赋权成为互联网推动中国社会转型的重要表征，在此过程中出现的政府主导与社会协同、网络重构社会关系背景下社会资...

基础主义确证论的批判与重构 【文化科学教育体育】

本书详细考察了两种彼此竞争的理论——基础主义和一致主义理论后，提供一种新的解决知识回溯问题的理论——“语境的一致基础论”。 这是一条折中的思路，它既不是基础主义的也不是一致主义的，而是避开基础主义...

走进语文看语文 语文教学的批判与重构 【文化科学教育体育】

《走进语文看语文——语文教学的批判与重构》分四个章节详细介绍了语文教学的定义与属性、语文教学的怪现象和语文教学核心要素，进而提出语文教学的重构问题。作者对当下小语界的批判与反思，从语文教学的定义...

学校学习的反思与重构 知识意义的视角 【文化科学教育体育】

本书以学习理论的国际前沿研究成果为背景，从一个新的维度——知识的意义——分析传统的学校学习中存在的突出问题，探讨当代学习理论领域的研究在逼近和试图解决这些问题时提供的基本线索，分析这些线索对于目前...

我们的紧迫 应用型人才培养方式重构实践与探索 【文化科学教育体育】

本书是对高等教育中应用型人才培养方式微观层面改革的一些实践和思考片段性集锦，是对高校人才培养体系的重新架构、管理理念和方式的转变、人的智慧的释放等方面的时代性反思。本书适合于应用型高校的管理者...