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图书馆移动服务模式和质量评价研究 【文化科学教育体育】
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幼儿教师专业指导丛书 低成本有质量的幼儿园环境创设 【文化科学教育体育】
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幼儿教师自我评价研究 【文化科学教育体育】
胡福贞编著2008 年出版271 页ISBN:7504137898本书首先全面评析了自我评价概念及内涵,在此基础上论述了幼儿教师自我评价的内涵、结构、价值,剖析了幼儿教师自我评价的主客体及其方式、表达策略,还进一步分析了幼儿教师自我评价的影响因素及其作用,最后探讨...
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幼儿教师必备的十项能力 教师如何观察和评价幼儿 【文化科学教育体育】
苏晓倩主编2013 年出版176 页ISBN:7501992185本书以《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为蓝本,突出教师和家长的实际需求,将专业标准所涉及的内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能......
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中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角 【文化科学教育体育】
潘懋元主编;陈兴德副主编2016 年出版334 页ISBN:9787040429053面对着经济全球化和高等教育国际化,中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路,还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...
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中国研究生教育评价报告 2010-2011 【文化科学教育体育】
邱均平等编著2010 年出版452 页ISBN:9787030292506本书共有四部分内容:一是中国研究生教育排行榜,包括中国研究生教育按31个省、市、自治区(未含港澳台地区),按56个研究生院,按477所高校(含分省、分类型)、按高校分11个学科门类(总表),按11个学科门类分高校,......
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评价幼儿的六种简易方法 【文化科学教育体育】
(美)戈贝尔著;毛曙阳译2011 年出版145 页ISBN:9787561786642本书介绍了通俗易懂的评估幼儿的六种操作性方法,可以被迅速地运用到任何幼儿教育工作中,书中对原则和使用术语有明确介绍,还对创建成长记录册给出了具体指示,从而更有利于教学实施。...
