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中小学特色化·多样化的理论与操作 【文化科学教育体育】
朱正义，张士华主编2001 年出版263 页ISBN：7532833798全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《素质教育理论与实践研究》终期成果:本书介绍了学校特色化、多样化是实现教育优化的有效途径，学校管理的规范发展，教育发展的品位标准，教育科研的深层推进等内容...
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建构主义指导下的自主学习理论与实践 英文版 【文化科学教育体育】
张雅军编2012 年出版228 页ISBN：9787562256168本书稿以构建主义理论为指导，评述了学界关于自主学习的研究，分析了自主学习的特点，并介绍了不同人对于自主学习的模式构建以及教学模式的构建，最后勾画了自主学习教室、自主学习中心的理想状态。...
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积木法教学的理论与实践 幼儿怎样学数学 【文化科学教育体育】
贾非主编；成子娟，冯志坚副主编1993 年出版216 页ISBN：7538318984本书内容分：1.单元测试：密切跟踪学生的学习进度，一单元一测试，突破单元难点、重点的典型性试题，让单元测试达到事半功倍的效果。2.月考试卷：按照课时进程，每学期安排三套月考试卷，考查学生阶段性的学习情况，......
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探索者的足迹 新课程理念下数学课堂教学改革的理论探索与实践研究 论文分册 【文化科学教育体育】
王海平，傅洪海主编2008 年出版272 页ISBN：9787542741844本书是中学数学教育理念论文的汇集。
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体育学视阈下的我国大学生健康素养的理论与测评研究 【文化科学教育体育】
于红妍，孙麒麟著2016 年出版194 页ISBN：9787564421571《体育学视阈下的我国大学生健康素养的理论与测评研究》一书立足于体育学视角，借鉴健康素养与体育素养的概念和内涵分析，提出体育健康素养概念。内容包括健康素养的理论与测评研究、大学生体育健康素养的理论...
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教师价值品质研究 基于教育现象学之体验的视角 【文化科学教育体育】
陈黎明著2017 年出版205 页ISBN：9787513050418在现代性背景下，教师应该成为怎样的存在？这是教师伦理研究的核心问题。规范伦理学以“应当”为圭臬来论证善的普遍合理性，这为构建有序、可操作的教师行为提供了方向。然而，它存在着一定的不足。本书试图以价值...
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全球价值链分工与高校创新创业教育研究 【文化科学教育体育】
王玉斌，张丽著2018 年出版119 页ISBN：9787569019827本书为金融专著。全球价值链以突出的特点进入大众视野，改变了传统国际分工模式。中国通过参与全球价值链实现了经济快速发展，但要更好融入全球价值链，并实现我国经济持续稳定发展，需要把握和顺应全球价值链发展...
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农村义务教育经费保障新机制的监测与评价 理论、方法与经验研究 【文化科学教育体育】
杜育红主编2017 年出版267 页ISBN：9787303222216本书将公共政策监测与评价的理论和方法引入教育政策领域,为农村义务教育经费保障机制设计监测与评价体系,并针对“新机制”对义务教育普及、义务教育资源配置均衡的影响等方面进行实证研究,为“新机制”政...
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德育为先 创新大学生思想政治教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
《中国高等教育》编辑部编2006 年出版382 页ISBN：7040190486本书汇集了各地各高校及有关专家学者为落实中央16号文件精神进行的理论思考和实践探索，是当前高校思想政治工作理论与实践的结晶，在很大程度上反映了思想政治工作的水平。...
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班级管理的理论与实践 面向21世纪班级管理创新之作 【文化科学教育体育】
王萍，李京蕾编著2005 年出版330 页ISBN：7807220104本书针对小学班级管理的工作，从班级管理的发展、管理的模式、管理中的心理效应、班级管理的艺术以及班主任工作实践指导等几个方面做了详细的阐述。...