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手脑结合与人的教育 陶行知、苏霍姆林斯基教育思想研究 【文化科学教育体育】
孙大君著2018 年出版241 页ISBN:7564181923本书系《手脑结合研究丛书》的第四部,全书立足于辩证唯物主义的实践观与行知、身心统一观,以及现代具身认知理论,在学习、借鉴杜威实用主义教育理论合理因素的基础上,通过全面、深入挖掘陶行知、苏霍姆林斯基手...
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义务教育历史与社会课程保准 2011年版 【文化科学教育体育】
中华人民共和国教育部制定2012 年出版48 页ISBN:9787303133345本书是国家文件,规定历史与社会学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,提出了面向全体学生的学习基本要求。
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义务教育教科书 历史与社会 八年级 上 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,历史与社会课程教材研究开发中心编著2018 年出版126 页ISBN:9787107328985 -
义务教育教科书 历史与社会 七年级 上 【文化科学教育体育】
人民教育出版社,课程教材研究所,历史与社会课程教材研究开发中心编著2018 年出版114 页ISBN:9787107328862 -
当代西方教育与国家关系 基于国家利益观视角的思想研究 【文化科学教育体育】
乐先莲著2011 年出版323 页ISBN:9787504161345本书以当代西方教育与国家关系思想为研究对象,立足于政治哲学国家利益观的视角,梳理分析了现代西方国家利益观的内容构成——“公共论”国家利益观、“工具论”国家利益观、“精英论”国家利益观和“多元论”...
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基于P2P的自主协作学习系统研究 【文化科学教育体育】
李志敏著2015 年出版166 页ISBN:9787568211420本书是一本学术专著,是作者多年来从事教育信息化工作的研究成果。本书共分七章。第一章 绪论。包括研究的背景与意义,国内外研究现状,课题的提出,本文所做的主要工作以及论文结构和章节安排;第二章 相关理论依据...
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为什么而出发 一位研究者对教育本质的沉思 【文化科学教育体育】
齐健著2017 年出版280 页ISBN:9787549965649本书是作者基于自身长期从事基础教育、教师教育、学科课程与教学论等领域的研究工作的所思所得,作者指出了当前我国存在的某些偏离教育本义的现象和问题,对此进行了深入的解读,引导人们对教育的本质、教育者的...
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