数字化图书与数字图书馆应用研究 【文化科学教育体育】

本书对于新时期的教师而言，无论是开展教学还是教研，还是了解数字化图书的利用，还是通过图书馆数字化管理更加快速、科学地获取信息资源都将大有裨益。...

高校教育信息化建设与应用 【文化科学教育体育】

本书在作者长期从事高校信息化建设领导和实践工作的基础，给出了下一步统筹规划创新、整合和发展的顶层思考和规划，并在教育信息化中的资源建设研究、信息化教育装备的发展趋向与对策研究等方面进行了应用研究...

科技政策研究之评价方法 【文化科学教育体育】

本书按照评价方法的学科特点，结合科技政策、科技项目、科研机构和科技人才的评价需求，从科技政策研究的事前评价、事中评价和事后评价三个维度，在对评价方法进行分类对比的基础上，对每种方法的基本原理、适用问...

中外科技计划评价体系比较研究 【文化科学教育体育】

本书以中外科技计划评价体系比较研究为题，通过比较研究揭示国内外科技计划评价体系的异同以及背后的原因，总结国外基于其自身需求和基础条件构建评价体系的模式和路径，为构建中国的科技计划评价体系提供一些思...

小学数学有效学习评价 【文化科学教育体育】

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...

科技、经济与社会整合的前沿问题 【文化科学教育体育】

本书分为“自然观问题”；“科学哲学与科技伦理问题”；“科技、经济与社会问题”三部分，共23章内容。

网络信息采集与应用 【文化科学教育体育】

本书立足于网络信息资源的采集与应用，对网络信息资源概况、网络信息处理方式及关键技术进行了系统阐述，对搜索引擎及其使用，网络信息检索工具的使用、联机检索技术的应用，网络学术数据库信息采集、非WWW网络信...

当代中小学教育科研与应用 【文化科学教育体育】

本书沿着“教育科研的基本理论概述—教育科研的选题与设计—教育科研方法—教育科研成果表述”这一逻辑顺序对教育科研的全貌进行了阐述，对近几年盛行的、最适合中小学教师开展的质的研究、校本研究等也作了...

学前教育评价 【文化科学教育体育】

全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重引领读者进入学前教育...

公共服务均等化视角下省级政府教育统筹发展效果评价研究 【文化科学教育体育】