实物地质资料数字化与可视化展示方法 【文化科学教育体育】

本书首先叙述了实物地质资料（钻孔岩心、地质标本、光薄片）信息、图的数字化方法与要求。其二，为专业、规范地开展实物地质资料数据库的建设，基于实物地质资料的产出类别、管理工作需要、用户需求，按照实物地质资...

数字化学习资源与活动整合应用研究 【文化科学教育体育】

该书运用系统分析方法和实证研究方法，从知识管理与e-Learning相结合的视角，研究基于Internet的虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展，建构了虚拟学习社区集体智慧发展的理论框架与学习模型，研究了虚拟学习社...

数字化学习环境的设计与开发 【文化科学教育体育】

本文对数字化学习环境的概念进行了阐述，从理论基础、教学系统设计、系统的总体结构和系统的功能设计四个方面对数字化学习环境中的主要系统进行了分析，提出了系统设计的思路和方法。对数字化学习环境软件系统...

数字时代的科学教育 鸢尾花（IRIS）数字化探究之旅 【文化科学教育体育】

本书作者从一位长期从事数字化科学教育的实践者的视角，以故事等轻松活泼的叙述方式，提出了科学教育不能继续停留在非技术环境下用博物学时代的方式甚至传授知识的方式去教授科学的观点，认为科学教育的灵魂是探...

数字化学习精品课例选编 【文化科学教育体育】

本书是信息化学习背景下，教师利用不同的教学资源环境，选择适合的教学组织形式开展教学，使得教学效果最优化的教学实践结晶。本书汇集了各学科专家在其学科与信息技术整合背景下通过实践探索、打磨出的教师教育...

数字化学习（E-Learning）用户持续使用行为研究 【文化科学教育体育】

本书针对目前国内外在线学习、混合式学习等网络化学习中用户持续使用率低（使用了又放弃的现象）的现状，基于信息系统持续使用理论、动机理论等理论构建研究模型，以实证研究的方法分析影响用户持续使用意愿的主要...

“翻译” 将消逝的遗产带回当代 第3届文化遗产保护与数字化国际论坛 论文集 【文化科学教育体育】

数字化实验与中学化学教学深度融合 【文化科学教育体育】

本书主要包括以下几个部分：一、理论研究部分。主要是数字化实验的界定、类型和在中学化学教学中的应用研究。二、高中化学数字化实验典型案例研究。围绕高中化学课程标准涉及的知识点，开发数字化实验约60个，每...

像素的悖论 中国未成年人数字化阅读实证研究 【文化科学教育体育】

本研究遵循着研究基础→初步探索→实证研究→理论提炼→政策应用的实证思路，在对国内外学者的相关研究成果进行综述的基础上，针对未成年人数字化阅读这一新的研究对象，进行初步探索，提炼理论基础和研究假设；据此...

电视传播的数字化转型 【文化科学教育体育】

本研究从几个视角开展对电视传播的数字化转型的研究与观察，主要视角包括：电视的互联网化、电视机构移动终端产品的开发、数字媒体观与传统电视机构的数字化发展、电视数字化转型的盈利模式拓展、电视机构与视...