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心理与教育测量
心理与教育测量戴海琦
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国家教育委员会考试管理中心主编;郑日昌等编1990 年出版214 页ISBN:7040032201
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上海科技咨询服务中心考试中心编1987 年出版124 页ISBN:7542700022
本书概述了教育测量的含义、标准化教育测量在客观评定教育质量方面所起的作用,介绍了标准化教育测量的性质、种类以及编制、测试、评分、分析结果等基本知识。...
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谭平平,仇建生主编2000 年出版253 页ISBN:7563320407
暂缺《体育测量与评价》简介
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王孝玲编著2004 年出版408 页ISBN:7561737270
教育测量主要是研究如何通过标准化测验来正确地、可靠地测量各科学习成绩的一门科学,本书主要内容包括:教育测量的基本原理标准化测验的编制程序与技术;测题及测验的评价方法。...
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王孝玲编著2005 年出版335 页ISBN:7561737270
教育测量主要是研究如何通过标准化测验来正确地、可靠地测量各科学习成绩的一门科学,本书主要内容包括:教育测量的基本原理标准化测验的编制程序与技术;测题及测验的评价方法。...
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王路江等著2001 年出版219 页ISBN:7300038123
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(美)莫里斯(Morris,L.L.),(美)菲茨-吉本(Fitz-Gibbon,C.T.)著;李正中等译1989 年出版136 页ISBN:7805142785
本书著者原题:弗里茨—吉本:书名原文:Howtomeasureprogramimplemention:本书旨在描述方案的实施、即方案实施的情况如何。第一章讨论了检查方案的理由...
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教育测量学 【文化科学教育体育】
张敏强著1998 年出版246 页ISBN:7107122061
本书共分六章,其内容包括教育测量的理论基础、教育测验的编制、教育测验的质量评估、现代教育测验理论——题目反应理论、教育测验的等值、教育测验的题库。本书内容全面,条理清晰,结构合理,融科学性、系统性、...
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杭州大学数学系测量实习编写小组编著1963 年出版78 页ISBN:7150·1441
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李世明著(山东省烟台师范学院)2004 年出版155 页ISBN:7811001721
本书对人体运动环节重量的测量方法进行了系统回顾,在此基础上作者提出了新思路。