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大学教师角色行为失范与评聘制度创新 基于新制度主义的理论视角 【文化科学教育体育】
王向东著2015 年出版282 页ISBN：9787308145121本书从大学教师个体行为选择的视角，采取“制度——行为”的分析方法来考察大学教师评聘制度对大学教师角色行为失范的影响是一个简单而有效的选择。它在清楚地提示大学教师评聘制度引发大学教师角色行为失范...
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当代教育家丛书 基于教学实践的信息技术课程研究 【文化科学教育体育】
李冬梅著2015 年出版312 页ISBN：9787500095804《基于教学实践的信息技术课程研究》以作者从教30多年的经历，以及中国近30年信息技术课程教育发展历史为基础，阐述了自己信息技术课程教学的研究成果。其中，包含信息技术课程的本质、教学模式、教育理论、教育...
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观课议课的理念与实践策略 【文化科学教育体育】
陈大伟编著2009 年出版254 页ISBN：9787802057302本书利用案例讲解法，对观课议课如何促进有效教学、怎样促进有效教学和观课议课的作用进行了充分的论述，并指出了一些切实有效的实践方法，对一线教师有很好的指导作用。...
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STC课程实验 基于实践的课程研究 【文化科学教育体育】
郁波主编2013 年出版379 页ISBN：9787504176615本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...
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中小学科学教学 基于项目的方法与策略 【文化科学教育体育】
（美）Joseph S.Krajcik等著；王磊等译2004 年出版448 页ISBN：7040150824本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，其主要内容包括：为什么要教科学？怎么教？学生如何建构对科学的理解？什么是驱动性问题？怎样开展科学探究活动？学习技术如何用于支持探究？怎样......
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基础教育改革与发展丛书 区域视角 义务教育均衡发展实践研究 第3辑 【文化科学教育体育】
蒋亦华，何杰，唐玉辉著2017 年出版191 页ISBN：9787567221338本书稿在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建...
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新媒体环境下的学习与评价 基于E-Learning Portfolio的实践研究 【文化科学教育体育】
马炅著2015 年出版134 页ISBN：9787030441560本论著系统的分析了基于新媒体环境下的电子档案袋的起源、概念及特点，对电子档案袋在国内外研究与应用现状以及存在的问题进行了深入探讨，回顾了电子档案袋平台发展经历的几个主要阶段并对现有的电子档案袋替...
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基于化学核心观念建构的课堂实践研究 【文化科学教育体育】
李化年主编；王洪丽，王崔平，黎敏等编2012 年出版221 页ISBN：9787507740967本书是在化学学科的核心观念的基础上对化学课堂教学进行重新设计和建构的研究成果，具体是以“元素观和转化观（突出物质转化）”“微粒观和能量观（突出物质转化和能量转化的内在联系和定量关系）”“平衡观（突出平.....
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劳动者过度教育问题的经济学研究 基于我国劳动力市场的视角 【文化科学教育体育】
刘璐宁著2019 年出版230 页ISBN：9787509662175劳动者受教育水平提升是推动经济社会向前发展的根本动力。我国已经步入到高等教育大众化阶段，部分省市甚至达到普及化阶段，但是高学历劳动者受教育水平与工作所需不匹配，尤其是过度教育问题也引起了一些学者的...