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让学生站在课堂教学的中心 乐陵市实验小学大课堂教学实录 【文化科学教育体育】
李升勇编著2013 年出版235 页ISBN：9787533460662本书是全国著名教育改革学校——山东省乐陵市实验小学的大课堂教学实录，精选了该校部分普通老师的常态课案例，包括校本课程，内容丰富多彩，体现了该校课堂教学从教师理念到教学内容，从课堂形式到课程体系的颠覆性...
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透视 站在历史与现实的交汇点上：西双版纳傣族教育发展战略研究报告 【文化科学教育体育】
刀瑞廷主编2006 年出版299 页ISBN：7806953477本课题的研究力求在全面、深入地了解西双版纳傣族教育发展历史的基础上，事实求是的分析、总结西双版纳傣族教育的发展经验和教训，为加速当代傣族教育改革发展提供有益的借鉴。...
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我们一起走过：教育十年回顾 【文化科学教育体育】
张作功编著2008 年出版285 页ISBN：9787504146366本书从分课题、调研报告、教育思考、随笔四个部分以时间为序反馈作者1995年以来对教育教学的主要思考，体现了作者对教育及教育发展的主要认识、主要观点和基本立场，对当前教育教学改革特别是湖南基础教育、职...
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石头剪刀布 我们捉迷藏 【文化科学教育体育】
于薇编；沈冰绘2017 年出版33 页ISBN：9787302462378《多纳爱数学提高篇》丛书根据《幼儿园教育指导纲要》中“幼儿园数学教育目标及各年龄阶段内容与要求”编写而成，共分4阶段，针对幼儿园中班的孩子，提供了数学启蒙练习。本书适用于幼儿园中班儿童，围绕二十以内...
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手心里的光 新教育实验儿童课程“读与绘”项目用书 【文化科学教育体育】
马玲编著2009 年出版282 页ISBN：9787530956908本书就将系统地介绍从2岁左右，儿童开始进入“涂鸦”敏感期后，一直到小学三年级，这一段童年宝贵时光中儿童的身心发展特点，以及“读写绘”在每个阶段的操作策略（重点在一二年级）。“读写绘”是新教育实验倡导的......
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行走在教改前沿 一位数学教研员的教与思 【文化科学教育体育】
邱廷建著2014 年出版257 页ISBN：9787533466770本书总结了邱廷建老师从事小学数学教学与研究33年来的研究成果，内容分为课程标准研读、课堂提问研究、教学策略研究、学习方法研究、培养能力研究、教学反思研究、教材教法研究、教学案例研究等。书中围绕“...
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互联网信息之魂 马克思主义新闻观在网络新闻传播中的运用研究 【文化科学教育体育】
王泱泱著2014 年出版196 页ISBN：9787565712180本书将把马克思主义新闻观与网络新闻传播联系起来，展开带有拓荒性质的著述。全书运用马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的立场、观点、方法和社会人文学科的多门类知识，观察、思考网络新闻传播活动的...
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新课程下我们怎样当老师 【文化科学教育体育】
林华民著2007 年出版390 页ISBN：7802002672本书是我国著名教育专家、特级教师林华民老师的教育代表作。本书是一本案例式、讲座式的教育专著，围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面，提出了在新课程背景怎样组织课堂教学、怎样当一位好老师...