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    本书旨在帮助学习者了解科学教育,具有导引性质,既对科学教育作宏观、整体、上位、系统的讨论,又分层次对科学教育不同侧面的重要问题作初步介绍,使学习者初步了解科学教育,初步了解科学教育研究,步步接近科学教.....

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