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现实与超越 大学教师理想角色形象研究 【文化科学教育体育】
吕素珍著2012 年出版214 页ISBN:9787562256878教师是大学办学的主体。一流大学之所以为一流的大学,全在于有一流的大学教师。近年来,随着大学改革的深入和提高大学办学水平的需要,大学教师问题成为一个重要的研究领域凸显出来。在所有关于大学教师的理论和...
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中国城市绿色体育发展中的政府角色研究 【文化科学教育体育】
但艳芳著2015 年出版198 页ISBN:9787564420925本书以绿色体育的本质和政府在绿色体育发展中的角色为主线,围绕城市绿色体育开展的现实情况展开。具体说来,本书要解决的主要问题有四:一是阐述和界定绿色体育的概念、内涵与理论基础;二是描述并分析国内外绿色...
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社会转型期大众传媒在农村社区的角色分析 关于湘中S村的个案阐释 【文化科学教育体育】
尤游著2010 年出版170 页ISBN:7811186497本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富。产生社会影响。
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做称职的父母 引导父母找回自己的角色 【文化科学教育体育】
(美)雷·特恩布尔(Rae Turnbull)著;吕博译2002 年出版261 页ISBN:7563335684针对越来越多的感到焦虑并且不能体会到做父母乐趣的“不称职父母”,本书的作者雷·特恩布尔从一个全新的视角出发,引导父母正确理解父母的基本角色,即做孩子的老师,教导孩子做人的原则和价值观,培养孩子自己寻找...
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“玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践 【文化科学教育体育】
李惠虹主编2011 年出版244 页ISBN:9787201071435本书阐述了角色扮演区的价值,促进儿童的“社会化”,使幼儿逐渐掌握社会行为规范和道德准则,学习正确处理人际关系,更好地适应社会生活提供有利的学习环境的作用。并根据幼儿兴趣与需求创设的在角色区开展的角色...
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主题活动和角色游戏相融合的探索与实践 【文化科学教育体育】
于渊莘主编2009 年出版200 页ISBN:9787303102112本书主要介绍了北京市朝阳区劲松第一幼儿园主题活动和角色游戏相融合的探索与实践。作者以先进的幼儿教育、心理及游戏理论为指导,从本园的具体实践入手,在不断探索和反思的基础上,提出了一些符合我国国情和幼...
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