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现代学校管理与制度创新的理论与实践 【文化科学教育体育】
李继星主编2008 年出版320 页ISBN:9787530951736本书是一部翔实、全面、完备的现代学校建设资料工具书,对中小学教育工作者,尤其是学校管理者具有极强的工作指导价值。
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基于动态拓扑的信息管理模式研究 【文化科学教育体育】
生奇志,赵希男著2009 年出版130 页ISBN:9787811027433本书对信息管理的流程进行了要素解释,初步建立了信息管理的要素(信息源、用户、传播媒介)的拓扑模型,对基于动态拓扑的信息管理模式的信息组织进行了评价,并且在我国大学研究院的创新改革中进行应用研究。...
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我国普通高校体育管理组织结构的研究 【文化科学教育体育】
吴春霞著2010 年出版95 页ISBN:9787564403201本书依据组织管理理论对我国普通高校体育管理组织结构的变迁与影响因素、现状、与存在问题的基础上,探讨了普通高校体育管理组织的特性与功能。...
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成功课堂管理的51个细节 【文化科学教育体育】
鑫鑫编著2009 年出版207 页ISBN:9787537173728细节彰显魅力,细节体现成功。本书将课堂管理和教育细节恰当地融合,使教师在关注新型课堂管理的同时,不忽视对教育细节的思考和运用,将思考融入到教育教学中去,更好地指导教学。全书分为六大部分,分别针对教育中.....
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STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索 【文化科学教育体育】
郑思晨等著2018 年出版384 页ISBN:9787544486224STEM教育正在从上海风靡全国。正如万历年间,徐光启与传教士利玛窦将《几何原本》翻译到中国,经由上海传到全国。STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个词的缩写,STEM教育,...
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以学习活动为中心的教学设计实训指南 【文化科学教育体育】
杨开城著2016 年出版182 页ISBN:9787121292293本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计...
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科学课程设计的认识论考察 【文化科学教育体育】
张磊著2013 年出版294 页ISBN:9787509749630科学课程设计的认识论基础问题是课程领域的重要研究课题。《科学课程设计的认识论考察》一书聚焦于科学课程设计的认识论基础,有助于人们认识科学课程设置与实施中存在的问题及原因,对探索解决一些深层次问题...
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