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    杨春茂主编2014 年出版238 页ISBN:9787565617676

    为进一步规范师德行为,维护教师队伍形象,本书根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,介绍了师德违反和预防鉴定相关处理措施,包括,师德违反类型,师德.....

  • 新课程情感态度价值观目标达成研究 【文化科学教育体育】

    魏宏聚著2017 年出版255 页ISBN:9787030535047

    本书根据教学中情感目标两大分类,预设生成,依据情感目标达成特点,本研究提出了针对性情感目标达成教学设计策略,分别为:教学中情感目标科学预设策略;教学氛围中情感目标达成;教学冲突中情感目标......

  • 我国民俗体育现代功能及社会文化价值研究 【文化科学教育体育】

    刘旻航,李树梅,王若光著2012 年出版266 页ISBN:9787209067959

    民俗体育是以民俗活动和体育运动表现形式规范民众行为、语言和心理一种文化活动,也是传承民族文化最具生命力和能动性手段和方式。本书是国家社科基金结项成果,内容是对我国民俗体育现代功能及社会文...

  • 素美语文理论实践 【文化科学教育体育】

    陈丽君著2012 年出版288 页ISBN:9787308105095

    “素美”语文是目前语文教育界最新理念。表现为一、凸现主体之美;二、实现朴实之美;三、展现简约之美;四、呈现商效之美。“素”以“美”为准,并不排斥精彩、精致、精艳,而恰是所有这些方面和谐平衡。本书分...

  • 区域课程领导力建设理论实践 【文化科学教育体育】

    袁晓英著2012 年出版242 页ISBN:9787542637048

    本书提出区域课程领导力是教育领导力新发展,对区域课程领导力价值,概念,内涵,特点作了阐述。在区域课程领导力主体上分别阐述了其基本体系不同层面,以其横向,纵向关系整合。并对区域课程领导力组织.....

  • 多元文化教育理论实践 【文化科学教育体育】

    (俄)О.В.古卡连科著;诸惠芳,梅汉成译2012 年出版367 页ISBN:9787107243042

    本书阐明多元文化教育空间本质特征、使命,论述多元文化教育所要遵循文化多元性、文化对话、以人为本和教学教育支持等原则,揭示了多元文化教育人类学问题和前景。本书还为如何有效地解决冲突、如何培养...

  • PBL理论实践 【文化科学教育体育】

    文艳平,秦国杰编著2007 年出版346 页ISBN:9787504646132

    PBL中文意思是:基于问题研究。是国际教育学界一个流行话题。本书对PBL理论以及在中国应用可能性进行了深入探讨。它强调把学习设置到复杂、有意义问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题...

  • 大学生就业创业理论指导 【文化科学教育体育】

    吴雄鹰,姚智军,包惠珍主编2014 年出版235 页ISBN:9787309102499

    本教材以大学生就业创业相关理论指导为基本主线,分九章二十七节。涉及到内容有:一、职业职业选择;二、大学生就业准备;三、大学生求职应聘;四、大学生职业适应;五、大学生创业准备;六、创业......

  • 智力残疾儿童随班就读理论实践 【文化科学教育体育】

    梁斌言著2010 年出版279 页ISBN:9787530961940

    本书作者以山东省作为主要研究对象,经过几十年研究,详尽阐述了智力落后儿童随班就读特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童随班就读有意义,对全国智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...

  • 小时间里广阔天地 课前八分钟创造性活动集锦 【文化科学教育体育】

    蔡长峰,白树会,马宇,张东主编;赵慧,银亚君,赵彦青等副主编2012 年出版100 页ISBN:9787566601445

    石家庄市翟营大街小学是全国实施创造教育、培养创新人才先进学校,他们把创造教育作为素质教育突破口和有效模式,取得了丰硕成果,在全国产生了较大影响。本书是中小学校本培训教材,主要内容是创造性思维...

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